课程思政的教学实践

本门课程教学内容中含有丰富的思政教育资源。教学中，教师可围绕课程思政目标，通过积极培育和践行社会主义核心价值观，在专业教学中融入思政元素。社会工作专业应该培养学生树立以为人民服务为目标的奉献精神，在职业道德思政实践中融入奉献精神，促进学生内化提升社会工作专业价值理念。可根据不同内容采用多种教学方法，实现课程思政教学预定目标。举例如下表：

续表(https://www.daowen.com)

在完成教学内容思政要素挖掘提炼的同时，教师更新教学理念，探索学生线上自主学习和线下教学相互补充的教学模式。线上教学依托中国大学 MOOC 华东师范大学国家级精品课程“社会工作概论”中关于个案工作的章节和云南大学国家精品课程“个案工作”资源以及课程负责人完成的网络课程，突出教学内容的时代性、前沿性和实践性；线下教学则针对重点、难点和争点，围绕许莉娅的《个案工作》（第二版）教材体系展开，以基本知识掌握为目标，着重训练学生个案工作实务能力。在教学方法的选择上，强调讲授法、实践法、案例教学法、角色扮演法的有机融合，通过理论认识—实践反思—理论提升的循环，达到理论与实践的有机结合，让学生的理论知识有实践检验的机会，也让实践活动可以有理论作为指导。