案例四:成都工贸职业技术学院与东风悦达起亚汽车有限公司展开校企合作

更新于 2026年10月13日 版权声明
案例四:成都工贸职业技术学院与东风悦达起亚汽车有限公司展开校企合作

2020年6月12日上午,成都工贸职业技术学院与东风悦达起亚校企合作人才培养基地落成仪式举行。东风悦达起亚汽车有限公司向学校捐赠了价值100万元的整车、动力总成、专用工具和技术资料等教学资源,为获得“东风悦达起亚核心教师”资质认证的4名教师颁发了证书,为“起亚班”的9名学生发放了奖学金和助学金共计3.2万元。据悉,成都工贸职业技术学院汽车工程学院与东风悦达起亚从2018年开始深度交流与合作,成为东风悦达起亚校企合作项目全国首批、西南地区唯一的合作院校。双方合作内容包括实训基地建设,打造集机电维修、销售服务、管理培训于一体项目,着力为企业经销商培养有专业能力的高技能人才;师资培训及课程开发,选拔教师参加企业的维修技师、销售顾问及服务顾问高级课程的培训,认证上岗;每届选拔60名学生组建“起亚班”,按照企业要求录取、授课与考核,设立企业专项奖助学金。此次共建人才基地,将为东风悦达起亚经销商可持续发展提供更丰富的高素质人才支援和储备,所培养的人才将以西南为中心辐射全国。同时,校企双方将在基地建成的基础上积极研究探索新型学徒制的试点以及制定核心教师成长培养方案,设立教师技能研修中心,为教师提升发展创造更好的条件。(https://www.daowen.com)

分析启示:成都工贸职业技术学院和东风悦达起亚汽车有限公司共建人才培养基地,学院发挥人才、办学经验、场地等各种优势,企业发挥资金、人才需求、技术等各种优势,形成利益共同体,共同研发课程、制订人才培养方案、建立科学考评体系等。在为企业培养人才的同时,提高了学院的社会影响力、知名度和美誉度。职业院校和企业共建人才培养基地对深化产教融合具有重大意义,具有很强的生命力,前景广阔、大有作为。共建人才培养基地,是培养“双师型”教师的最佳途径,也是提高学生就业质量的有效举措,还是为企业输送优秀人才的有效路径。这种模式对于规模较大、同一种人才需求较多的企业是比较适宜的。

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