三、全员签字确认

较之以往的改革，本次教师职评改革在协商阶段，新增了一个重要的环节，即书面签字确认。设计这一环节的主要目的在于提升教师对于职评方案的认可度，以便最大程度地确保职评方案能够顺利在教代会上一次性高票通过。书面签字确认的主要内容包括以下几个方面：一是询问教师是否确认了解本次教师职称评审改革；二是询问教师是否确认本人已经阅读并知晓新修订的职称评审方案与指标；三是询问教师是否确认已向学校提出全部个人的意见，无保留意见；四是询问教师是否确认原则上同意新修订的职称评审方案。通过书面签字确认这样比较严肃正规的形式，一方面能够让全体教师感受到学校对于本次职评改革的重视程度，做到百分百覆盖。另一方面，也是再次摸底教师对于新修订的职评方案的真实意见。最后，教师通过这样一种方式也能够对自己后续的表态负责。

此次职评改革，最重要的目标其实就是要让大部分教师能够接受修改后的职评方案，让职评方案能够真正付诸实施。那么，就必须要顺利地在教代会上得以通过，而且最好是高票通过，这样就能够反映此次职评方案得到了大多数教师的认可，实施起来也会减少不少的阻力和问题，更加有利于后面工作的推进。为了能够达到这个目的，我们还是需要在前期做好充足的铺垫和准备工作。除了采用座谈会、书面意见这些方式征求意见，还需要有一个书面确认的步骤。我想通过这样一个程序，一方面，可以对老师们的真实想法有一个初步的摸底了解，大概掌握同意方案的教师比例，另一方面，也是希望教师能够通过书面确认这一形式，更加巩固自己对于职评方案的态度，确保之后教代会的顺利进行。[A-L-3](https://www.daowen.com)

根据副校长的要求，我们专门增加了一个书面确认的程序，要求全校每一位教师都确认已经熟悉知晓了修订后的职评方案内容，并且确认已经提出了自己的意见和建议，不存在其他的异议，最后询问教师是否认可同意职评方案。在后来的意见收集过程中，大部分教师还是比较配合的，都在确认书上签了字。这就给我们吃了一颗定心丸，当然也有少数教师对于这种形式比较排斥和抗拒，并没有签字。这我们也可以理解。[E-R-4]

我觉得书面确认的形式非常好，值得推广应用。首先，就是要让教师确认你知不知道这件事，了不了解职评方案的内容，这就避免了事后有些老师反映根本不知情的问题。其次，也表达了对于教师的尊重，再次询问是否已经提出了自己的意见，避免有些老师反映有意见但没地方说的问题。最后，通过签字这样一种正式的仪式，也在一定程度上让教师对职评方案加以认可吧。我觉得效果挺好。[G-P-4]