中职教师评价改革的渐进模型

通过对比中职教师评价改革理想模型与实践改革的差距，分析其背后隐含的深层逻辑，并以新制度主义的理论视角对这种改革现象进行解释，在此基础上，我们尝试提出一种可行的中职教师评价改革的实践模型。(https://www.daowen.com)