人文素质教育,高职教育的应有之义

第一章 人文素质教育,高职教育的应有之义

人文素质作为一种基础性素质,它对一个人其他素质的形成与发展具有很大的影响力和极强的渗透性。加强学生人文素质教育,不仅能促使学生拓展人文知识、改善思维方式、培养人文精神,而且可以帮助引导学生思考人生的目的、意义与价值,发展人性,促进学生理想人格的形成和综合素质的提高。高职院校加强人文素质教育是高职教育的应有之义,事关党的教育方针的贯彻落实,事关高素质技术技能型人才的培养。