作业与行业脱轨

老师课后作业设计多以机械重复的抄写笔记，完成课后填空、选择、简答题为主，作业只注重理论知识，与专业技能、核心素养、职业岗位需求脱节，无法引起学生兴趣，无法提升学生解决实际问题的能力，学生就业时企业需要进行二次培训。