医学生医德医风的培养
医德医风是医疗卫生行业的重要议题，也是全社会的焦点话题，医德医风教育应成为医学生教育的必修课。
（一）加强医学生医德医风教育的重要性
1.加强医学生医德医风教育是全面贯彻党的教育方针、卫生与健康方针的要求
学校以育人为中心，医德医风教育对医学生来讲是德育教育的重要组成部分。党的教育方针要求要使学生德、智、体、美全面发展，德育教育在教育中占主导地位，育人德为先。党的卫生与健康方针要求医务工作者以人民健康为中心，弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，培养这种职业精神要从学校抓起。
2.加强医学生医德医风教育是培养高素质医学人才的基本保证
“生命所系，健康相托”，八个字概括了医疗行业承载的责任。医学生作为医疗卫生事业的后备军，其医德医风水平直接影响着未来医疗行业的整体形象，关系到和谐社会构建、社会主义现代化建设以及社会稳定、人民健康。因此，加强医学生的医德医风教育刻不容缓、势在必行。
3.加强医学生医德医风教育是构建和谐医患关系的现实需要
医务人员的职责是能看病、会看病、能治好病，这要求其具有高尚的医德与精湛的医术。患者到医院看病就是对医院的信任、对医务人员的信赖。医务人员除了要不断提高医疗水平，还要坚守诚信、坚守道德、坚守医德，只有这样才能得到患者的信任。近年来发生的医患纠纷中，有近60%是因为服务态度差和医德缺位导致的。尽早加强对医学生的医德医风教育，对构建和谐医患关系具有重要作用。
4.加强医学生医德医风教育是建设社会主义现代化强国的重要保证
学校能否为医疗卫生行业输送合格的医学人才，关系到国民健康水平，关系到健康中国建设，医学院校的医德医风教育对于提高医疗卫生行业的医德品质起着深远的影响作用。
（二）加强医学生医德医风教育的措施
1.树立正确的医德医风观念
实现目标的前提是树立正确的思想观念，从思想上认识目标的重要性。加强医学生的医德医风教育也是如此，首先要树立正确的医德医风观念。医德医风观念直接影响着医疗工作的质量，因此在医学生走进大学校园伊始就应该组织他们宣读医学誓言，从思想上端正医德观。学校要经常组织讲座、演讲、实践服务等活动强化学生对医德医风的重视，增强学生对医德医风的认同，使其在活动中感受良好医德医风的重要性。此外，还要组织学生认真学习《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》，通过学习引导其自觉规范自身行为。(https://www.daowen.com)
2.在课堂教学中渗透医德医风观念
医学生需要学习的专业知识特别多，但不能因此忽视医德医风教育内容。思政课教师要充分发挥其高校思政教育主力军的作用，在保持课程体量不变的前提下，改革教学方法，强化医德教育内容，通过分析、讨论、讲解等方式，让学生参与其中，提高其处理医患关系的能力和自身的道德素养。医学专业课程教师们在专业课教学中要注意渗透正确的医德医风观念，通过宣讲示范典型事例，树立榜样、弘扬正气，让学生在日常学习中经常接触正能量，树立正确的医德医风观，既学习专业理论知识，又提升社会责任感和仁爱之心。
3.通过校园文化潜移默化医学生的人文素养
校园文化是大学精神的集中体现。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生素质具有十分重要的意义。”医学院校要重视校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，提升学生的人文素养，培养学生的医德医风。医学院校要突出医学特色，结合学校实际，创造性地开展医德医风教育。将学风建设作为日常工作的重点，通过各种活动提升校园文化的内涵。各种文化活动是校园文化的重要组成部分，知识竞赛、大合唱、舞台剧等文化载体均有助于培养学生的使命感和责任感，培养其真诚奉献、大爱无疆的优良品格。在医师节、护士节等时机，可以开展有意义的教育活动，将校园文化做好做活做深入，潜移默化地引导学生提升、巩固医德医风观念。
4.学校和实习医院联合，构建完善的医德医风考评制度
学生在校学习和生活时，有学校对其进行教育、管理，而进入医院实习后，医院只负责日常管理，而不负责思想教育。因此学生临床实习期间，学校应与实习医院有效沟通，加强和医院的联系，时刻掌握学生的思想动态，让学生在实习过程中也能受到医德医风教育。为了达到理想的教学效果，建立适当的实习生医德医风考评制度是必要的。通过医德医风考评制度对实习生在医院的表现进行考评，考评成绩作为实习成绩的一部分，并将其作为奖励、评优评先和就业等的重要指标，从制度上确保医德教育的权威性，确保将医德医风教育落到实处。建立有效、符合实际、重视医德医风考评结果运用的实习生医德医风考评制度，能使实习生真正重视医德医风，并认识到良好医德医风的重要性，养成良好的医德医风态度。
5.运用新媒体平台宣传高尚的医德医风
信息社会，新媒体应用广泛，大学生是新媒体使用率最高的群体之一，因此学校要充分利用信息技术手段构建新媒体平台，如微博、微信、短信、QQ、网络论坛、网络社区、校园网站等，宣传党的路线方针政策、医德模范人物，传播高尚的医德医风。
6.通过社会实践活动培养学生的医德医风意识
社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，是培养大学生创新能力、增强其责任意识的大课堂。学校要充分发挥医学专业的特点，组织学生参加社会实践活动。把社会实践与医德教育结合起来，引导学生获得直观、真切的医德体验。现在暑期高校有“三下乡”社会实践活动，医学院校可充分利用自身优势，组织学生开展医学社会服务活动。此外还可以组织学生走进社区、养老院、中小学校等场所，宣传医学知识。通过多种社会服务活动，提升学生的思想境界。
加强医学生医德医风教育任重而道远，需要将医德医风渗透到观念、教学、文化、制度等各个方面，形成良好氛围，让医学生随时随地能感受到医德医风的教育，以促使其成为有责任、有担当、有良心、有爱心、有胸怀、有情操、有底线的医者。