2.避免跑题

在黑板或屏幕上列出当天要讨论的问题，这样所有学生都能看到。当连续几位学生的发言偏离主题时，应当通过简短的提问引导学生重回主题；如果出现以偏概全、偷换概念等逻辑错误时，则必须明确纠正和及时制止。(https://www.daowen.com)