二、实验课前充分准备

在课程开始之前，助教应当掌握助教系统的使用手册，充分利用网络资源主动了解课程的基本信息，包括花名册、上课时间、实验地点、教学大纲等。关于课程的专业问题也要及时与任课教师做好沟通，在任课教师的指导和建议下开展工作，并做好相关工作。