加强思想政治引领，完善各类文化阵地建设
高校加强对大学生思想政治引领，就是要遵循社会主义高等教育的规律和人才培养任务的要求，牢牢把握育人为本、德育为先，将立德树人的根本任务贯穿到高校各项工作中。加强思想政治引领，要坚持把坚定的政治方向放在首位。2016年12月7日习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”[73]思想引领要解决的是大学生真学真懂真信真用的问题，为大学生的成长奠定科学的思想基础，筑牢大学生的理想信念之基。高校作为意识形态斗争的前沿阵地，是意识形态争夺的主要战场，大学生是国外敌对势力与我们争夺的主要群体。高校也是各种思想文化交流交融交锋的主要场所，社会思潮广泛传播的主要领域。尤其是伴随着互联网时代的到来，既有力促进社会的发展进步，也使思想文化领域的斗争更为尖锐复杂，加强高校思想政治引领，意识形态教育显得尤为重要，思想政治引领的任务十分艰巨。加强高校思想政治引领直接关系到中国特色社会主义未来发展的方向，关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。因此，习近平总书记指出，“将思想政治引领贯穿共青团各项工作和活动”[74]。
高校加强思想政治引领，要积极营造有利于大学生健康成长成才的校园文化环境，打造风清气正的校园环境，形成健康向上的校园文化氛围，形成良好的舆论导向。学校要完善各类文化阵地，发挥校报、校刊、校内广播电视、校内网、宣传橱窗等舆论阵地，加强对大学生的思想政治教育，广泛宣传党的路线、方针和政策，加强对各项工作的指导。高校要加强思政课程与课程思政建设，将马克思主义思想政治引领贯穿于文化素质课程、专业课程、学生社团、文化活动、课外活动、第二课堂等各类文化阵地，充分发挥党团组织、学生社团、学生会等各种载体作用。将马克思主义思想政治引领贯穿于校园文化活动，发挥校园文化活动的作用，形成特色鲜明，品格高尚、内容健康的文化活动品牌。高校要加强和规范网络文化建设，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，深入实施“易班”计划和中国大学生在线引领工程，加强学生互动社区、专业学术网站、主题教育网站建设，壮大网络舆论引导力量，促进网络文化的健康发展。
坚持新时代大学生的思想政治引领要与遵循大学生接受规律有机结合。国家意识形态教育必须要为广大青年学生所接受，这就需要教育工作者通过教育活动实现培养社会主义建设者和接班人的育人目标。培养教育活动必须要遵循意识形态灌输的规律，也要遵循大学生成长成才的规律；既要充分发挥教育者的主导作用，也要尊重受教育者的主体性；既要满足于国家社会发展的需要，也要满足教育对象成长的需要，必须要坚持思想政治引领与遵循大学生接受规律的有机结合。教育工作者要加强对大学生的马克思主义理论教育、中国特色社会主义理论的普及教育，增强“四史教育”，坚定走中国特色社会主义道路的自觉性和自信心；要避免在大学生中存在的“价值中立”现象和“普世价值”的现象，坚守明确的价值立场和导向，积极主动地引导和帮助学生追寻真理，明辨是非；教育工作者不能只是提供各种信息，更要致力于排除各种信息干扰，引导大学生对各种信息进行比较、权衡、甄别和选择，并且朝着健康合理的方向发展。
加强高校意识形态建设的同时，也要注重意识形态的治理。意识形态的治理主要针对问题而言，是对存在问题的整治。新时代我国意识形态面临着新情况、新问题和新要求，意识形态领域出现的问题也给高校大学生马克思主义理论教育带来了诸多压力。传统模式被网络多媒体模式解构、非主流意识形态挑战主流意识形态、社会阶层分化产生不同意识形态需求，这些现象的存在引起了党中央的高度重视，习近平总书记连续发表重要讲话，强调意识形态治理的重要性和紧迫性，多次指出，“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”[75]。要求加强意识形态治理，尤其是要求加强中国特色网络意识形态的治理，强化对网络阵地的理论武装，推进马克思主义及中国化马克思主义最新成果占领网络意识形态阵地。高校的意识形态治理从制度建设、理念创新、方法改进、能力提升等方面为高校培养社会主义建设者和接班人创造了良好的外部环境。
总之，新时代加强高校意识形态的建设和治理对提高大学生马克思主义教育接受的实效性尤为重要，对建构科学合理的接受模式具有重要意义。
【注释】
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