环境社会学的产生

环境社会学作为社会学的一个分支学科，是环境科学与社会学交叉渗透的产物。20世纪以来，环境问题日益严重，人们逐渐转变环境意识，并积极进行环境保护运动。在此背景下，人文社会科学也开始转向环境问题，研究环境与社会的关系。

20世纪30—60年代发生了震惊世界的“八大公害事件”，70—80年代，世界范围内的环境公害事件仍旧频繁发生，环境问题对人类的健康和整个社会的生存发展造成严重威胁，成为全球性的社会问题。资源危机、空气与水污染、生物多样性消失、气候变暖等环境话题不断涌现在媒体、政府会议以及人们的谈论之中，人们的环境意识逐渐转变。1962年，蕾切尔·卡逊《寂静的春天》出版，书中提出农药的过度使用严重危害生态环境，人们必须对“控制自然”保持警惕。这引起人们对环境问题的极大关注，引发了整个现代化环境运动。除了《寂静的春天》，20世纪60—70年代涌现了一批与环境问题相关的著作，包括《增长的极限》《人口炸弹》《封闭的循环——自然、人和技术》《生存的蓝图》等，这些著作积极推动着环境意识的启蒙和环境运动的开展。(https://www.daowen.com)

随着环境问题的加剧和环境意识的转变，西方环境运动风起云涌，规模不断扩大。从20世纪60年代末开始，公众参与环境运动的热情不断高涨，经常举行游行、示威、抗议等活动，要求政府采取有力措施控制和治理环境污染。1989年的《全球环境运动》中记载：美国有17万人声称参加了环境运动，英国有3万多人是环保组织成员。与此同时，环保组织的出现和快速发展，也促进着环境运动的组织化程度。例如联邦德国1972年成立“环境保护——全国自发组织联合会”时，就已拥有1000多个自发组织，大约30万会员。到1985年，它的追随者已经超过150万。此外，环境运动还促成了“绿党”的出现，“绿党”就是以环境保护为主要宗旨的政党。1972年，第一个绿党在新西兰成立，到1988年，西方已有14个国家建立绿党，有的绿党甚至参与政事，进入议会。1972年6月，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开第一次人类环境会议，发表《人类环境宣言》，并将每年的6月5日定为“世界环境日”。环境运动和环保组织的发展引起社会学者们的关注，一些学者也开始围绕人类社会与自然环境的相互影响展开研究，环境社会学在此背景下产生，并发展成为社会学的一个重要的分支领域。