创新“交通产教融合体”办学模式

学校立足首都经济发展需要,积极主动服务和融入新发展格局,回应职业教育新发展、新机遇、新挑战,遵循交通行业办学的市场规律和职业教育的类型定位要求,挖掘交通行业企业的生产性职教资源,研究学校教育教学要素形成学校定位,双方融合搭建交通产教融合体,打造新时代交通职业教育新标杆。

“交通产教融合体”办学模式初步形成,从三方面带来人才培养模式的新变革:

一是构建融合结构体系,落实企业主体作用。打造人力资源、办学资金、资源组成、体系治理融合结构的体系架构,实现管理体系、资源体系、资质体系、资讯体系的融合贯通,最终全方位落实企业主体作用。(https://www.daowen.com)

二是发挥协同功能效应,践行初心办学使命。立足交通职教集团、产业学校、两师基地实现产教、育训、标准、资源、师资和文化的多维融合,打造产教融合育人体系,深度践行“做交通行业职业人才培养的孵化器,做交通行业持续、稳定、健康发展的守护神”办学使命。

三是凸显融合发展增长,服务首都核心功能。服务首都“四个中心”“四个服务”“五子联动”和京津冀交通一体化的核心功能,畅通行业标准国际化渠道、留学国际化职教途径、国际合作办学路径三方外联,实现高质量服务首都北京城市运行和经济社会发展。