统一思想、提高认识,提升教学管理能力

一、统一思想、提高认识,提升教学 管理能力

《通则》是由北京市教委组织职教校企多领域专家集体开发而成的,总结了北京市职业教育“十三五”时期教育教学管理经验做法,凝练了职业教育类型特色,体现了职业教育教学管理规律,规范了制度体系。

学院高度重视《通则》的学习和培训,将《通则》落实作为全面提升教学管理能力的重要举措,引导全体教师进一步提高对教学管理规范重要性和必要性的认识,着力推进《通则》落实走深走实。学院派专人参加北京市教委组织的线上线下学习,同时邀请多位专家对全体教师多次进行《通则》编制思路、撰写过程、内容框架及要点的全面解读。

对标《通则》,结合学校现有的制度和实际情况,教务处、各专业系部分别从专业设置与管理、人才培养方案与课程标准的研制、产教融合校企合作、教师队伍建设及科研能力提升、教材建设与管理、教学方法与教学资源、实践性教学、教学运行管理、教学质量保障等板块展开了学习、交流和讨论,提出了改进管理和制度修订的意见建议,初步形成了学院教育教学管理的制度体系。