成果推广与应用

(一)校内应用效果

通过几年持续培养,学校双师型教师占比由85%升至93.7%,市区级骨干教师由40人增至62人,市级专业创新团队2个,区级创新班组6个,市级教学成果奖比上一届增加了10个。近三年16人次获国家中职教师教学能力大赛一、二等奖,64人次获市赛奖;国家中职班主任能力大赛二、三等奖2个,市赛奖5个;学生获市级以上职业院校技能大赛奖108项,企业满意度98%以上。学校办学特色鲜明,成为北京市有特色高水平职业院校建设单位。

(二)校外推广效果(https://www.daowen.com)

依托“全国职业院校校长骨干教师培训基地”,输出“三新”培训品牌,高水平定制化服务校外师资培训。培训8省市校长、干部100余人次,培训11省市职业院校53个专业的骨干教师、首席教师、专业带头人、骨干班主任共计530人。定制化服务新疆和田职业院校骨干教师培训,两批次共200余人;三批次对雄安新区三所职业学校骨干教师开展“三新”培训120余人次;组织专家9人连续两为雄安新区职业学校精准诊断教学,撰写《雄安新区中职学校课堂教学诊断报告》。

学校“角色四级定位、能力四阶递进”的双师型教师发展策略,以提升教师核心素养和专业能力为核心,以提高人才培养质量为目标,充分发挥学校、企业与研究机构在师资培养上的优势和作用,在促进京冀师资协同发展方面产生了深刻影响,在全国职业教育领域产生辐射带动作用。