三、规范运行体系

围绕教学运行涉及的领域开展业务流程建设,力求工作流程科学化、规范化、程序化。唯有重视制度的流程设计和管理,方能做到依规、有序、规范;唯有把制度流程规范放在重要地位,方能体现管理的合法性;唯有做到程序合规、执行有据和结果反馈,方能使制度落地、运行有序。(https://www.daowen.com)

在教学运行7个方面细化业务工作流程,学校已经制订业务流程35项,在教学质量监控、日常管理、补课补考、排派课、调停课、听评课、新教师培养等业务方面细化工作、责任到人、节点到时、结果到点,确保有序、规范开展工作。