完善体系、锻造队伍,全力提升教育教学质量

完善体系、锻造队伍,全力提升 教育教学质量

北京体育职业学院　李建亚

新百年、新征程,发展职业教育的重要性和紧迫性在党的二十大报告里表述得十分清晰,即“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新”。它是一种协同发展、优化结构的概念。近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,定位了职业教育的地位、功能定位、改革中心等。正是在国家推进现代职业教育高质量发展的总体战略部署下,市教委推行、落实《通则》,为学校规范教学管理提供了基本遵循。《通则》关于教学运行部分共有8节45条,教学运行的内在逻辑和管理要求清晰明了,是学校规范教学运行管理的基本依据、实现路径和效果要求。

党的二十大报告提出要建设教育强国、人才强国、科技强国、体育强国、健康中国,这些强国建设目标与体育职业教育都有着密切的联系。学校作为北京市体育局行业办学,应勇立潮头,以“强国建设有我”的强烈责任感,服务于体育强国建设,顺应时代、抓住机遇,在提质培优的大背景下,打造规范、高效的内部治理体系,推进学校“十四五”时期跨越式发展。

教学运行是学校教学管理体系四梁八柱中至关重要的一柱。学校的主要思路和做法是找准四个发力点,即工作体系求完善、制度体系是保障、业务流程要规范、管理队伍要过硬,推动学校教学运行从管理到治理。