校企合作,打造基层治理人才培养的首都模式
专业群坚持立德树人根本任务,坚持需求驱动人才培养,建设四个校企合作平台(政务服务与基层治理学院、青年工作产教共同体、青年工作协同创新中心、王岳川青少年文化教育大师工作室),在五个方面校企双向奔赴(人才培养、资源共享、协同创新、社会服务、文化传承),力促六个对接(人才培养与产业需求对接、专业设置与职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与工作过程对接、学习任务与实际问题对接、教学评价与职业认定对接),夯实人才育训,培养理想信念坚定、德智体美劳全面发展的高素质青年工作技能人才。着重推进以下五个工作:
1.政务服务与基层治理学院
通过北京市市民热线服务中心、朝阳区、望京街道办一揽子统筹(辖区的社区/乡村党建岗、社区/乡村青年工作岗、社区/乡村治理岗、社区/乡村心理服务站、社区/乡村议事协商岗、社区/乡村群众文化岗)资源整合对接专业群,聚星成火,打通基层治理人才需求零散、头绪多资源少、实务问题个性化造成的人才培养瓶颈;从需求开始对接,全程资源融合,入学上岗,毕业入职,全面推进中国特色学徒制,打造基层治理人才培养的首都模式。
2.“三力一度”课程
政行企校合作按照工作岗位任务对课程体系进行“三力一度”模块化处理,按照职业能力发展逻辑对模块化课程进行“四阶八度”组合排序,既有常规育训,也有动态拓展,弹性适应培养培训需求。
3.贯通实践实证(https://www.daowen.com)
采用“周有实务(4天在课堂+1天在基层),期有项目(17周滴灌实训+3周项目综合实训),年有赛事(职业技能比赛)”的实践教学制度,实践学时比例达75%;以1+X职业等级、职业资格认证引领人才培养,五个专业100%覆盖,通过率达90%以上。
4.融合应用资源
校企合作搭建四库(精品课程库、教学资源库、实习就业库、创业创新库)、三师(行业导师、学校双师、校友老师)、两融(线上、线下)、一+(互联网)能学辅教的应用资源。依靠首都全国政治中心、文化中心丰富的红色资源,与北大红楼等合作开展“铸梦青春,城市接力”实训,形成上百个红色教育资源,学生的红色教育研学路线设计也获得“红色之旅”多个奖项。
5.协同孵化创新
联合政校行企制订(高等职业院校青少年工作与管理)专业标准、(中国儿童发展评估)工作技术标准,(青少年社会工作)行业服务指南、青少年书法教育等级评价标准,参与《志愿服务法》立法等,用标准引领和规范人才培养,协同创新将新理念、新方法、新模式、新技能校企双向赋能。