元方法之一对法

2.元方法之一对法

一对法,全称一对线索法,顾名思义,就是要记忆的知识点,它的信息点组成是一一对应的,即一问一答,一个问题的正确答案只含有一个信息点,比如易错字的辨析,它的正确答案就只可能有一个。

我们先来看一个易错字的辨析,“关怀备至”还是“关怀倍至”?是“备”还是“倍”?好多人会答“倍”,即“关怀成倍地增加”。实际上,它的正确答案是“备”,而且只可能是这个。

这种类型的知识点怎么运用一对法来进行记忆呢?我们以“关怀备至”这个词为例,总共分两步:首先,找一个我们熟悉的含有“备”字的名词或是人的名字,我们可以想到《三国演义》中的刘备是这个“备”字。然后,通过想象,把“刘备”和“关怀备至”这两个词语给连接起来,我们可以想象为“刘备对关羽和张飞关怀备至”,下次如果分不清是“关怀备至”还是“关怀倍至”时,就会想到这句话,从而明白是“刘备”的“备”,这样就不会再产生混淆。通过一对法,建立线索后,基本上一遍就可以把这个字给记住。

关怀备至?——关怀倍至?

找线索:备(刘备)

一对法:刘备对关羽和张飞关怀备至。

再看一个易错字,“平心而论”还是“凭心而论”?是“平”还是“凭”?好多人以为是“凭”,即“凭着良心谈论”,实际上正确答案是“平”,即“平心静气地评论”。如何记忆呢?同样的方法,先找到一个我们熟悉的含有这个“平”字的名词或是人的名字,比如邓小平同志;然后通过想象,把“邓小平”和“平心而论”连接在一起,如我们可以想象为“即使是和一代伟人邓小平爷爷在一块儿聊天,我也可以做到平心而论”。如此,下次遇到“平心而论”和“凭心而论”无法分辨时,就会想到这句话,从而明白是邓小平的“平”字。

平心而论?——凭心而论?

找线索:平(邓小平)

一对法:即使是和一代伟人邓小平爷爷在一块儿聊天,

我也可以做到平心而论。

易错音的辨析也是用的这个方法,虽然有的易错音有多个读音,但就绝大多数易错音而言,在具体的词语中,它的读音是唯一的,所以它的字与音也是一一对应的关系。我们先看第一个例子:“翘首”中的“翘”字,是读“qiào”还是“qiáo”?正确的读音是“qiáo”。怎么来记忆呢?同样的方法,先找一个我们熟悉的且读“qiáo”这个音的字,我们可以找到“桥”,可组词为“桥头”;然后把“桥头”和“翘首”通过想象连接在一起,我们可以想象为“我站在桥头,翘首以待”。下次遇到“翘首”,不知道“翘”读什么音时,就会想到是站在桥头,从而明白是“桥头”中“桥”字的读音。

翘首

找线索:桥头

一对法:我站在桥头,翘首以待。

再看一个例子,“粗犷”中的“犷”字,是读“guǎng”还是“kuàng”?正确的读音是“guǎng”。先找到一个我们熟悉的读这个音的字,如“广州”的“广”,然后把“广州”和“粗犷”通过想象连接在一起。一般人的印象中,南方人比较细腻,北方人比较粗犷,但是也有特殊的,我们可以想象为“广州也有粗犷的人”,这样就把“广州”和“粗犷”连接在了一起。下次如果还分不清是哪个音,通过联想就能知道是“广州”中“广”字的读音。当然,选择出来的熟悉的词语并不是固定的,每个人都可以用到自己熟悉的不一样的词语。比如包含“广”这个字的词语还可以想到“广场舞”,我们可以想象为“这种广场舞的动作很粗犷”,也可以达到同样的记忆效果。

粗犷

找线索:广州

一对法:广州也有粗犷的人。

易错音或易错字辨析的记忆方法都是要先找到一个我们熟悉的“音”或是“字”,将其作为记忆或回忆的线索,这种方法背后的原理是“以熟记生”,即把我们熟悉的知识点作为线索,来记忆陌生的新的知识点。

综上所述,一对法特别适用于记忆由一一对应的两个信息点组成的知识点,即正确答案只含有一个信息点的知识点,如易错音辨析、易错字辨析、历史事件、文学之最和地理之最等等。它的模型图如图1-6所示。

图1-6 一对法模型图

由模型图可以看出,不同于线索法中有很多个圈,一对法中只有两个,只需要用一条线索就可以将这两个圈给连接起来,从而达到快速记忆的目的。