历史同步知识点的梳理和记忆

进行思维导图梳理时，按照章节编排的科目，中心词的选择非常简单，就是把这一节或是这一课的标题作为中心词，因为标题基本上就概括了这一节或这一课的核心内容，也符合中心词的选择原则。

思维导图第一级关键词的选择也很简单，这些科目的每一节或每一课的具体内容都会分成几个部分，每一个部分也都会有一个标题，这些标题基本上概括了这一部分的核心内容，因此可以把这些标题作为思维导图的第一级关键词。

思维导图梳理的关键是第二级关键词的选择，也就是每个部分内容中关键词的提取。历史科目有一个特点，就是历史本身都是由故事组成的，历史课文关键词的选择就好比记叙文中的六要素，即时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果，当然还包括一些事件的作用、意义和影响等，因此只需提取这些关键词即可。下面我们将分别从初中三个年级中各挑选一课作为实例来进行介绍。