八年级地理知识点的梳理和记忆实例

2.八年级地理知识点的梳理和记忆实例

人教版《地理》八年级上册第二章《中国的自然环境》中第四节的标题为《自然灾害》，可以把这一节的标题作为中心词。这一节共分为三个部分，标题分别是“常见的自然灾害”“我国自然灾害频发”和“防灾减灾”，可以把它们作为一级关键词。

细读“常见的自然灾害”这一部分，首先介绍的是气象灾害的种类，二级关键词可以提取为“气象灾害”；其次介绍了地质灾害的种类，二级关键词可以提取为“地质灾害”。因此这部分的二级关键词共有2个，分别是“气象灾害”和“地质灾害”。

细读“我国自然灾害频发”这一部分，主要介绍的是我国自然灾害的特点和危害，因此二级关键词可以提取为“特点”和“危害”。

细读“防灾减灾”这部分，主要介绍的是防灾减灾的方法，因此二级关键词可以提取为“方法”。

根据上面找到的中心词、一级关键词、二级关键词及其对应的课本内容，本节绘制的思维导图如图5-8所示。

根据课本内容和梳理出的思维导图，以及之前介绍的线索转化方法和线索连接方法，《自然灾害》这一节需要记忆的知识点及其线索记忆的加工方法如下所示。

◎我国常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害。

转线索：气象地质（七项地质）

故事法：我国有常见的七项地质灾害吗？

◎气象灾害有干旱、洪涝、台风、寒潮。

一字法：干洪台寒（干红太寒）

一对法：有些干红太寒，不能在有寒潮等气象灾害发生时喝。

◎地质灾害有地震、滑坡、泥石流。

一字法：泥地滑

一对法：地质灾害发生后，那片泥地变得更滑了。

◎防灾减灾的方法

①运用遥感卫星技术预报台风、寒潮等。

②修建大量的防灾工程。

③建设一大批救灾物资储备中心。

④当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员。

关键词：卫星、工程、物资、人员

一字法：星程物人（形成五人）

一对法：市里形成了由五人组成的防灾减灾方法制定小组。

图5-8　《自然灾害》思维导图