八年级生物知识点的梳理和记忆实例
八年级上册第五单元《生物圈中的其他生物》第一章《动物的主要类群》中第一节为《腔肠动物和扁形动物》，可以把这一节的标题作为中心词。这一节分为两个部分，标题分别为“腔肠动物”和“扁形动物”，可以把这两个标题作为这一节的一级关键词。
细读“腔肠动物”这一部分，首先介绍了腔肠动物的生活环境和种类，二级关键词可以提取为“生活环境”；随后以水螅作为代表来进行介绍，二级关键词可以提取为“水螅”——有关水螅的内容主要介绍了水螅的生活环境、身体结构和生殖方式，这三个信息点可以作为水螅这一分支的三级关键词；然后总结了腔肠动物的主要特征，二级关键词可以提取为“主要特征”；最后介绍了海蜇和珊瑚礁在人类社会中的用途，二级关键词可以提取为“与人类的关系”。因此这部分的二级关键词共有4个，分别是“生活环境”“水螅”“主要特征”“与人类的关系”。
细读“扁形动物”这一部分，首先以涡虫为代表进行介绍，二级关键词可以提取为“涡虫”——关于涡虫这部分的内容主要介绍了涡虫的生活环境、身体特征和取食方式，这三个信息点可以作为涡虫这一分支的三级关键词；然后介绍了几种扁形动物对人类的影响，二级关键词可以提取为“与人类的关系”；最后总结了扁形动物的主要特征，二级关键词可以提取为“主要特征”。因此这部分的二级关键词共有3个，分别是“涡虫”“与人类的关系”“主要特征”。
根据上面找到的中心词、一级关键词、二级关键词、三级关键词及其对应的课本内容，本节绘制的思维导图如图5-10所示。
根据课本内容和梳理出的思维导图，以及之前介绍的线索转化方法和线索连接方法，《腔肠动物和扁形动物》这一节需要记忆的知识点及其线索记忆的加工方法如下所示。
◎腔肠动物包括水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
一字法：螅珊母蜇葵（西山牧者盔）
一对法：那位来自西山的牧者，头盔上爬满了各种腔肠动物。
◎腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
一字法：无肛刺辐（吴刚赐福）
一对法：天神吴刚经常给那些腔肠动物们赐福。
◎扇形动物包括华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。
一字法：绦华血（桃花雪）
一对法：那片桃花雪下面会有寄生虫吗？
◎扇形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
一字法：扁侧无肛（鞭策吴刚）
一对法：领导通过一把扇子来鞭策吴刚。
图5-10 《腔肠动物和扁形动物》思维导图
在配套的同步记忆资料中，我们已经把初中、高中部编版的语文、历史、道德与法治（思想政治）和人教版的地理、生物、化学等科目中的各课、各章节内容和大部分要记忆的知识点都按照上述的方法进行了编排，大家可以作为参考去记忆和学习。