不断推进思政课教学方法的改革

“教学方法是教学过程中，教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。……思想政治理论课程教学方法的本质是师生互动交往方式和科学方法的统一，也是教学方法的对象和学科特点的统一。”^[1]思想政治理论课教学目标的达成和教学效果的提升，不仅取决于教学内容本身的正确性，也取决于教学方法的科学性和有效性，教学内容的改革和教学方法的改革是保证思政课实效性的两大支点，二者是相互联系、相互制约的关系，课程结构的调整、教材体系的变化，客观上要求教学方法的改革创新，教学方法的改革是服务于教学效果提升这一根本任务的。(https://www.daowen.com)

思政课教学方法的改革要坚持守正和创新的结合：既要继承和发扬中华民族优秀的德育思想和党的思想政治工作的优良传统，同时也要认识到创新是引领高校思政课建设不断向前进步，提升课程针对性、实效性的动力。正如改革开放是决定中国命运的关键一招，教学方法的改革也是保持思政课生命力和战斗力的关键所在。教学方法的改革创新，需要根据思想政治教育的新形势和新要求，围绕教学内容和课程方案的改革，在准确把握学生代际的特征、遵循教育教学规律的前提下，不断地拓展和深化。