3.学生为本

“学生为本”强调的是教学中学生的主体地位和作用。思政课要把促进学生的身心健康发展作为教学活动的根本目的和核心，努力培养学生的道德品质、创新精神和实践能力。因此，思政课教学必须立足于学生发展，把学生“真心喜爱、终身受益”作为追求的最高价值。在教学过程中，要构建以学生为中心的课堂组织形式，让学生担当教学活动“主角”，为实现自身的全面发展全方位参与教学活动，而不是被动接受、为了配合教师完成某种特定的“表演”。“学生为本”能够充分发掘学生的潜能，发挥学生的力量，致力于生活意义和生命价值的提升，以促进学生身心的全面发展作为首要价值追求。