2.教学为要

“教学为要”突出教学中教师的主导地位，办好思想政治理论课关键在教师，发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。要做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”：其中“政治要强”“情怀要深”“自律要严”“人格要正”是对教师价值观和品德方面的要求；“思维要新”“视野要广”集中体现了教师知识方面的要求。(https://www.daowen.com)

教师在思政课教学活动中发挥组织、传导、协调的作用，将中央的大政方针、各级党委的决策部署以及学生的具体需求统一起来，并落实到具体教学活动中。教师的价值追求、知识储备、人格魅力直接影响甚至决定着思政课的教学效果。思政课教师要努力提高自身的理论修养和知识储备，精读悟透马克思主义经典著作，讲清讲透马克思主义的立场观点方法，深刻认识和把握马克思主义中国化的历史进程和理论精髓；教师要知行合一，言传和身教合一，把职业的要求和专业知识与自己的人生理想、政治追求、事业发展密切结合，坚定理想信念，站稳政治立场，培养高尚师德。用深厚的理论功底、丰富的知识储备、足以吸引大学生的话语体系和教学手段吸引学生，向学生展示知识之美；同时用马克思主义理论的科学性、真理性，以及习近平新时代中国特色社会主义的人民立场、民族抱负、世界责任，引领学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现共产主义的远大理想不懈奋斗，追求高尚人生境界，体现思想政治理论课的价值之美。