研究目的及意义

本课题的目的是在了解欧美部分国家研究生及体育学研究生教育质量测评体系、把握我国体育学研究生教育质量测评体系发展历史与现状的基础上，以治理理论为基础把握我国体育学研究生教育质量测评体系的发展取向，构建我国体育学研究生教育质量的测评体系。本课题具有以下意义：

（1）体育学研究生教育质量测评是研究生教育质量测评的一个分支领域，其研究符合高等教育改革从“规模扩张”向“质量提高”的战略转移政策和发展方向。

（2）本研究的最终结果是要建立起科学合理、特色鲜明、操作性强的体育学研究生教育质量评价体系，这对促进我国体育学研究生教育的规范发展及质量提升具有现实意义。

（3）本研究的主旨在于提升体育学研究生的教育质量，这对促进体育学研究生的创新性发展、提高体育人才的竞争力具有重要意义，对促进体育事业的可持续发展和体育科技的繁荣进步具有现实价值。

（4）本研究以体育学研究生教育质量为对象，以治理理论和测评理论为基础，构建体育学研究生教育质量测评体系，这既可以推进研究生教育质量测评成果在体育学领域的应用，加深对研究生教育质量测评与体育学研究生教育质量测评共性和特殊性的认识，也可以丰富和完善高等教育的基础理论和教育评价的某些理论，还可以推动治理理论在研究生教育质量测评领域的实践与发展。

（5）本研究将会为体育和教育行政部门从教育管理的角度制定体育学研究生教育发展政策、修订完善体育学研究生教育质量测评标准提供参考。