创新队伍建设机制 共铸德育卓越团队——德育
工作队伍建设案例
上海市新陆职业技术学校 俞 燕 侯俭燕
【摘 要】德育工作队伍是职校学生工作的主体，是加强和改进学生德育的组织保证，是学生健康成长的指导者和引路人，德育工作者素质直接影响着职校培养技能型人才的质量。上海市新陆职业技术学校创新德育工作队伍的建设机制，打造“三四五六”建设方案，创建多元化培训模式，经过学校多年理论与实践探索，德育工作队伍努力破解德育困境，提升职校德育实效。
【关键词】德育 团队建设 创新机制
上海市新陆职业技术学校（以下简称“新陆职校”）始终以德育为首，确保“立德树人”教育理念的推行，为学生健康成长和终身发展做好奠基工作。做好德育工作，最关键就是加强德育工作队伍建设，学校根据自身实际，结合办学特色，通过德育工作队伍建设的“三四五六”创新机制，打造锤炼了一支卓越的德育团队。
