职校德育工作队伍建设发展问题

（二）职校德育 工作队伍建设发展问题

当前职校德育工作队伍建设主要存在三大问题。第一，专业能力有待提升。新时代德育工作提出专业化的工作要求。年轻德育工作教师缺乏经验，容易陷入本本主义，对于复杂多变的一线问题难以掌控，通常不能迅速掌握工作要领，依据实际情况专业地解决德育工作中的实际问题。年老教师容易陷入经验主义，不注重时代背景与工作规律的研究思考，对新兴的工作方法不易接受、缺乏学习动力。队伍的专业化程度低会直接导致工作质量难以提升，对职校德育实效造成直接影响。第二，培养机制有待健全。传统德育只是将德育工作集中于德育课教师、班主任等人的身上，且对德育教师培养集中于形式单一的讲座、培训，还未健全“三全育人”的组织体系与实施保障。此外，当代职校学生成长在全球化的时代背景中，社会交融化对职校学生影响很大，德育工作队伍的专业化要求也随之增高。

基于上述背景，职校有必要创新工作机制，激发德育工作者发展动力，形成德育专业化发展工作队伍，拓宽思路，创新举措，抓实工作。