三、实施过程

从2020年开始，我负责了学校的语言文字工作。除了宣传、规范汉字的使用外，我特别重视学校对应用文写作的教学安排。学校在教学计划里，保证了三年里有一个学期的应用文写作课时，由语文组教师负责应用文教学工作和组织学生参与市区和职教集团的“星光计划”比赛。新陆职校在学生班级中，全校7个专业、31个班级里，建立了以推普员为核心的学生校园“汉语言应用啄木鸟”团队，积极带领班级同学响应学校“推广普通话、学习应用文”的号召。下面谈谈我的一些有关应用文的教学思路。(https://www.daowen.com)

写作是人类创造性的社会实践重要活动之一，伴随着社会的发展，伴随着人类的文明，记载、传承、促进着人类和社会的文明与发展。写作也促进着学生思维意识的提高。应用文是我国机关、团体、企事业单位之间，以及这些团体与团体、团体与个人、个人与个人之间相互联系、彼此沟通协商、共同一致守信，应时致用的重要工具。一句话，应用文在更加广泛的基础上，充分体现了语文学科实用性的特点。