建立体现“一体两制”的动漫游戏专业现代学徒制管理制度

（五）建立体现“一体两制”的动漫游戏专业现代学徒制 管理制度

校企联合构建含学生（学徒）管理、教学管理、教学质量监控管理制度，建立健全与现代学徒制相适应的教学管理制度，制订学分制管理办法和弹性学制管理办法。

1.校企联合制定现代学徒制主要的教学管理制度

第一，完善校企联合制定的《上海市群星职业技术学校现代学徒制日常教学管理办法》《上海市群星职业技术学院学分制管理办法》等制度，着重对现代学徒制人才培养方案的制定、课堂教学的组织形式、教学过程性文件要求以及学生（学徒）的学制（含弹性学制）、学分、选课、考核等方面做出具体的规定。

第二，完善校企联合制定的《上海市群星职业技术学校学生（学徒）管理办法》，主要包括：学生（学徒）在校和在企业的行为、品德、纪律等方面的管理；学徒岗位及任保险、工伤保险的落实等。

第三，完善校企联合制定的《校企联合的现代学徒制目标与过程监控机制》，建立以学校、企业、社会（第三方）参与的多元质量评价体系和反馈机制；建立现代学徒制成本分担与保证机制。

第四，制定了《上海市群星职业技术学校（现代学徒制）学生实习实训考核要求》。

2.建立健全与现代学徒制相适应的学校相关教学管理制度

学校建立健全了与现代学徒制相适应的学校相关教学管理制度，主要有：

第一，上海市群星职业技术学校学生学习实训工作章程。

第二，上海市群星职业技术学校校企合作管理章程。

第三，上海市群星职业技术学校学生实施实训及师傅带教财务运行制度。

总之，我们坚持的是将传统的学徒培训与现代学校教育相结合的一种企业与学校共同合作、双元育人的职业教育制度，即坚持“四个双”：一是双主体育人，学校和企业均是育人主体；二是双导师教学，学校教师和企业师傅均承担教学任务；三是学生双重身份，学生既是学校的学生，又是企业的员工；四是签订两份合同，学生与企业签订劳动合同，学校与企业签订联合办学合同。