论文课题研究，提升教育能力

学校强化教科研在教师内涵建设的引领提升作用，通过各级课题的研究从学校建设、学科建设、学生建设等方面去探索如何更加科学、规范地强化内涵建设。近年在学校的领导及教师的积极努力下立项上海市课改课题3个并顺利结题、上海市职教协会课题2个、上海市青年课题1个、浦东新区重点课题1个、浦东新区规划课题2个、校级课题若干（见表4、图4）。(https://www.daowen.com)

表4　学校课题统计

图4　学校课题开题汇报会

“教书育人，读书育己，写书育世”的导向可以非常深刻地反映教师工作的主要职责和人生的意义与价值。在注重课题研究之外，学校针对全体教师员工开展教育教学论文撰写的工作，学校连续多年出版《海职研学集》，教师总结教育教学的丰富经验，为学校师资队伍的建设提供了可传承的经验和法宝（见图5）。

图5　学校连续多年出版《海职研学集》