确立音乐课作为德育载体的实施

为全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，促进中职学生全面发展，德育教育应全方位贯穿于学生在校学习课程。音乐课作为专业课，在学生在校学习总时长中占有相当的比例，故音乐课可以作为学前教育学生在中职阶段进行德育的重要阵地。(https://www.daowen.com)

《中等职业学校德育大纲》在德育目标中，首先要求学生热爱祖国，拥护党的领导和党的基本路线，确立坚持中国特色社会主义事业的理想信念，具有为人民服务、奉献社会的使命感和责任感……这要求中职校学生在思想上热爱党、热爱祖国，杜绝一切与社会主义思想相背驰的具有损害社会、损害国家的坏思想，真正从思想上树立良好世界观、价值观和人生观。其次，该《大纲》要求学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，养成科学的思想方法。就中职生所处的年龄阶段和思维发展水平而言，学生在中职阶段的德育目标中除了正确的“三观”养成之外，对于“养成科学的思想方法”则更加偏重学习方法的建立和思维逻辑体系的建构。最后，要求“自觉地遵纪守法，依法维护自身权益，具有良好的道德品质和健康的心理素质；热爱专业，勤奋学习，勇于创造，大胆实践，具有良好的职业习惯和安全意识、质量意识、效率意识、环境意识”。在学生拥有良好的道德品质和健康的心理素质前提下，引导学生在学习、专业等方面做到勤学、修德、明辨、笃实，努力成为优秀的中职生。