追论雷峰塔的倒塌——质和量互相转变的规律
雷峰塔已倒，到杭州西湖去的人，再也找不到它古老的形影，但在市面上出卖的西湖风景画片中，仍然少不了一幅“雷峰夕照”，一般人对它的印象也不见得就已完全消灭。
塔为什么会倒塌呢？自然，年代久远，遭受了长时间风雨的剥蚀，这是使它倒塌的原因之一，但据一般的传说，还有一个原因，那就是被人偷拆。因为它是古塔，迷信的愚民都以为里面一定有什么神灵，把它的砖块偷回家里，希望可以借它来消灾降福，于是不知从什么时候起，雷峰塔的砖便一块一块的被人搬走，而它的基础也就一天一天不稳固了。最后自然终于到了不能支持的一天，以致倒塌下来。
谁都可以想象得到：从雷峰塔的砖块最初被人偷拆，一直到它倒塌，中间要经过相当长的时期。偷拆者每次只能从塔上取去一块或两块，失去了一块或两块砖，对于雷峰塔是不是有影响呢？当然不能说没有影响，因为构成塔的成分减少了，塔的支持力减弱了。但是这种影响非常微小，小到看不出来，塔仍然是塔，并不因为失去了两块砖就有什么改变。照这样拆去一次两次，甚至于几十次，塔上的砖虽然渐渐少了，那矗立在山上的塔，还是不会改变它的形状和性质。但是偷拆的人决不会只有几十个，偷拆的次数也不会到几十次就完结，而塔的支持力量是有一定限制的，它能够抵抗几十次的偷拆，却不一定经得起几千次几万次的偷拆。被偷的砖渐渐多了，终有一天要超过它的支持力所能抵抗的最大限度，一超过这最大限度，塔就不能再维持它原来的性质形状，于是就要变，就要倒塌，这就是以前雷峰塔的遭遇。
雷峰塔的倒塌，是表示一种古老事物的没落，包括着一个相当复杂的发生、发展和消灭的过程。如果我们仔细研究一下，我们就会发现，由雷峰塔的被人偷拆，到它的倒塌，是经过了两种变化：第一是在未倒以前的变化，这一时期人们把砖一块一块地偷走，塔上砖的数目渐渐减少，塔身的支持力也渐渐薄弱了，但表面上却看不出什么变化，塔始终是塔，始终是一座矗立高耸的迷信建筑物，我们说这时期的变化是数量的变化，是渐变，是外表上不显著的变化；第二是在倒塌时候的变化，这时砖的减少已达到最高限度，塔已不能支持原来的形状，于是哗啦一声，倒塌下去。这时的变化就很明显，矗立高耸的迷信建筑物一下子变成了一个废墟，我们说这一时期的变化是性质的变化，是突变，是一望而知的显著的变化。
世界上事物的变化，就是由量变到质变，又由质变到量变。量变是质变的准备，质变是量变的完成，又是进一步的量变的基础，这样交替着发展下去，成为事物变化的无穷的连锁。无论你把任何一种事物的变化拿来研究一下，你都可以看见这一种变化的连锁。这叫做质和量互相转变的规律，简单点说，也叫做“质量互变律”。这也是事物的辩证法发展的一条顶普遍的规律。
启示：世界上的事物不是在量变当中，就是在发生质变。
【延伸阅读】
笨人吃饼
古时候有一个行路人，肚子饿极了就买了一个烧饼吃，吃后觉得不顶事，就又买了一个吃，但肚子还是饿，于是再买再吃，一连吃了6个，感觉还不饱，又买了一个，但这个烧饼只吃了一半就很饱了。这时他十分懊恼，狠狠地打了自己一个耳光，并自责道：“我是多么不会过日子的人呀！先前6个烧饼都被我白白地浪费啦！早知道这半个烧饼就能吃饱，我先吃这半个就好了，为什么要吃那6个呢？”其实，这个人没有明白，自己之所以能吃饱是因为已经吃了6个。
吃饼的过程就是数量的积累，由饿到饱状态发生变化就是质变，如果没有吃前面6个饼的积累，而只吃后面的半个饼是不会饱的，吃饱不仅是半个饼的作用，更是吃了全部饼的作用，最后的那半个饼只不过是由量变到质变发生转化的关键点。
差生变优生(https://www.daowen.com)
在一个有60名学生的班级里，成绩排名前10的算优秀生，排名后10的算差生，排名中间的40名算中等生。差生和优秀生的区别在于成绩排名，差生站在成绩排名后10的这个质的起点上，通过努力学习，成绩不断提升，排名向前追赶，如果成绩排名提升小于10—40名，差生就变成了中等生。在中等生这个新质的基础上，继续努力学习，成绩继续提升，排名继续向前，进入前10名，就成了优秀生。这里，成绩和排名的量的积累，导致学生优劣性质的变化。
这个例子中，如果学生能够明白质量互变规律的道理，就能充分发挥主观能动性，更加自信努力地学习进步了。
【名词解释】
规定性：表明事物所具有的特性范围，亦即表明某种事物具有某种特性而不具有其他的特性。
质：指事物内部固有的一种规定性。
量：指事物存在和发展的规划、程度、速度及其组成成分的排列次序等可以用数量来表示的规定性。
度：保持事物稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度的两端叫关节点或临界点，超出度的范围，一事物就会转化为他物。
量变：数量的变化简称量变，也叫渐变和不显著的变化。
质变：性质的变化简称质变，也叫突变和显著的变化。
质和量互变规律：任何事物的变化都是由量变到质变的过程，量变到一定程度引起质变，产生新质，然后，在新质的基础上又开始新的量变。