数字病理学在病理教学和培训中的应用

病理学无论是对医学生还是病理医师来说，都是依赖形态学的实践科学。其中对疾病在组织及细胞水平甚至是蛋白质水平（IHC）的辨认能力主要是靠形态学训练完成的。主要的训练方式就是用光学显微镜观察大量的组织切片，这种训练由于需要显微镜，通常在教室或实验室才能完成。而基于DS图像的DPS的应用，无论是在教室、实验室现场还是在宿舍、家里或异地都可以通过DP形式（包括TP应用）进行学习训练，从而使这种训练变得高效、灵活、简便。DP包括TP方式（有时TP应用的场合可能更多）在病理教学和培训中的应用主要体现在几个方面：①医学生的组织学和病理学的实验教学；②病理住院医师的规范化培训；③病理从业者的继续教育培训；④病理学家和医师针对某个亚专科疾病或特殊项目（如HER2的IHC结果）进行自主训练；⑤非常时期如巨大自然灾害或重大疾病（如现在的COVID-19）流行期间作为病理相关人员（病理医师、规培医师、学生及研究人员等）的线上远程教学培训及学术活动的备选方案。(https://www.daowen.com)