二、案例分析

首先，我调查了班级中全体学生各自的民族。发现在我所带的班级里，有1/3的学生是少数民族。为了使学生充分了解各自民族的文化和特色，树立正确的民族观念，弘扬自身的民族文化，传承自身民族特色，我就所带班级开展了一次特色主题班会。主题班会要求学生首先必须深入了解自身民族的文化特色，能够在班级中为同学们进行讲解或表演等，还要对比其他民族和自身民族有什么不同的文化和特点，更多地吸收不同的民族文化的知识。