在新冠疫情的影响下，来华国际学生面临的生活适应、学业压力与规划、心理调适、跨文化交际、情感困境等方面的挑战增大。高校应当及时建立健全来华国际学生的心理危机评估、预警、干预处置机制；加强来华国际学生教育管理队伍建设；普及、宣传心理健康教育知识；进一步加强疫情常态化下的来华国际学生日常管理和关心关怀，做到“早发现、早报告、早干预”。
