一、案例简介

小A，男，是一名大三学生。一天，同寝室同学小C反映其因小A性格及生活作息原因，要求调换寝室，经向寝室长了解到：小A沉默寡言，生活作息不规律，存在旷课情况。辅导员便邀约小A谈心谈话，因小A不愿交流，初步了解到：小A初中时父亲离世，对他打击较大，阳光乐观的他开始逐渐沉默、孤僻。

一段时间后，任课老师反映小A未按时上课，辅导员便联系小A，约其见面，小A刻意躲避，手机关机，离开宿舍时未带衣物、钱包等，仅仅携带了《百年孤独》等几本书。傍晚时分，辅导员上报学院，发动全班同学在校园内寻找，未果，便联系小A哥哥并报警。因小A手机关机，一夜寻找仍未果。次日，小A通过微信将钱财转给其哥哥，且据同学反映，小A在QQ说说发布轻生信息，推测将以跳河的方式自杀。学院立刻组织师生在民警的指导下分组寻找。之后，小A哥哥反馈，已联系上小A，小A已在回校的路上。见到小A时，小A全身湿透，眼镜也已遗失。第二天，学院领导与小A母亲、哥哥深入交流，了解到小A高中时有过自杀行为。根据学校心理咨询中心建议，小A及家长当天办理了休学手续，但小A起初不认同自己有心理问题，不愿治疗。一年后，经医院治疗评估，小A可以复学返校。