三、做好全程培养

人才素质培养是一个长期的过程，而不是朝夕之功。国有企业科研单位要树立全局思维、系统思维，坚持精准科学理念，发扬钉钉子精神，把素质培养工作贯穿人才成长全过程，确保人才队伍充满活力、做到“五个过硬”。具体要做到以下3个方面。

一是坚持统筹兼顾，增强素质培养的系统性。一方面，要统筹人才素质培养资源配置，切实解决重复培训、多头调训、关键岗位调训难等问题，确保各个层级、各个岗位上的人才都能享受到高质量的培训。另一方面，要统筹考虑影响人才成长的各个要素，在突出理论教育和党性教育的基础上，加强基本知识体系尤其是“八个本领”的培养，强化全方位锻炼，把各级人才培养成为兼收并蓄、融会贯通的通达之才。(https://www.daowen.com)

二是坚持常态长效，增强素质培养的持续性。人才成长规律决定了人才培养要有足够时间，不仅着眼未来5年、10年，更要着眼未来15年、20年乃至更长时间。人才素质培养没有完成时，只有进行时。这就要求统筹把握人才成长的阶段性特征，不断优化人才成长路径，把理想信念教育、知识结构改善、能力素质提升贯穿人才成长全过程。当前，特别要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装人才头脑，建立健全学习教育的长效机制。

三是坚持分类施策，增强素质培养的针对性。随着改革开放和社会主义现代化建设的不断向前推进，各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求。人才素质培养也要在提升科学化、精准化水平上下功夫，针对不同类别、不同层级、不同年龄段人才，制定差异化培养方案。既要注重全域选拔，又要开展分类培养，根据事业发展需要，分门别类地明确培养重点、制定培养措施，做到按需施教、因材施教（李玲等，2019）。