一、有助于人们作出科学合理的决策，形成科学的世界观与方法论
为了更好地理解世界，人们必须学会处理各种信息，通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，作出合理的推断和预测。日常生活中，我们经常会听到“某地区受灾面积达到50%”、“估计第三世界人口的增长率为每年4%”、“这场足球赛，巴西队赢的可能性比较大”、“坐火车旅游比较安全”等语言，这实际上就是人们对客观世界中某些现象的一种描述，其中涉及大量的数据和数据的处理。面对这些数据，人们就要作出分析与判断。也就是说，人们常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断。而这些都依赖于统计与概率的思想方法。统计与概率所提供的“运用数据进行推断”已经成为现代社会一种普遍适用并且强有力的工具和思维方式。(https://www.daowen.com)
因此，义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成统计观念，进而形成尊重事实、用数据说话的态度。不仅如此，让学生了解随机现象，也将有助于他们形成科学的世界观与方法论。
