第一节 小学数学教学设计概述
教学设计也称做教学系统设计，它是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。它以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为基础。[1](https://www.daowen.com)
教学设计的研究对象是不同层次的学与教系统。它们可以是直接使用于教学过程，完成一定教学目标的教学资源（如印刷教材、音像教材、学习指导册、测试题和教师用书等）；也可以是一门课的课程标准与实施方案，或是对一个学期、一个单元、一节课的教学计划，即通常说的“教案”。
