四、课题研究实施

四、课题研究实施

1．课题立项

课题申报是科学研究的起步，按规定格式填写申请书，经专家评审，批准后才能实施立项。课题申报表主要包括：基本数据表；负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果；负责人和课题组主要成员近年来主持的重要研究课题；课题设计论证（本课题的界定、国内外研究现状述评、选题意义及研究价值；本课题的研究目标、研究内容、研究假设和创新之处；本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤）；完成课题的可行性分析（包括已取得的相关研究成果的社会评价，主要参考文献；主要参加者的学术背景、研究经验、组成结构；完成课题的保障条件）；预期研究成果；经费开支预算等。其中，课题设计论证部分是整个课题申报表的核心内容，在填写时，要做到课题研究方向正确，内容充实，论证充分，拟突破的重点难点明确，研究思路清晰，研究方法科学、可行。具有重要的学术价值、理论意义或现实意义，具有学术前沿性，预期能产生具有创新性和社会影响的研究成果。

2．课题研究方案的制订

课题研究方案即课题研究计划，是开展课题研究的具体设想，初步规划了课题研究各方面的具体内容和步骤，是课题顺利开展的重要保障。制定研究方案，一般应由项目主持人组织，课题组成员共同制定，参照课题申请书中的课题设计论证，对以下问题进行逐步展开：①界定研究课题，即对课题名称、研究的内容和范围作界定和说明；②论证选题意义及研究价值；③阐述研究假设和依据；④分析研究内容；⑤选择研究方法和工具；⑥制定研究计划。课题研究方案中需明确各成员的具体分工和工作进程，为顺利完成课题研究打好基础。

3．撰写开题报告

课题申请得到立项批准后，课题主持人要进行开题报告，请同行专家对课题研究方案和组织实施进行指导。一般需汇报课题的名称、意义、主要研究内容、研究方法、创新点、难点、可能遇到的问题、如何组织、如何分工、经费分配以及预期成果等。开题报告后，可以做一个开题报告的记录，记载开题报告的课题名称、过程、时间、地点、参与人员、评议专家及专家评议要点等。

4．接受中期检查

课题研究实施过程中，批准立项的机构要对课题进行中期检查，一般要填写中期进展检查表，检查表要报告课题的进度、研究中遇到的问题、研究实施的大致情况以及经费使用情况。批准机构会根据中期检查结果判断课题组是否具有完成研究课题的能力，决定是否继续追加科研经费。

5．结题

课题研究结束，除完成申请书中预期达到的目标（如论文、专著等）外，还应提交结题报告。结题报告要特别说明，研究取得的成果、创新之处、解决的问题、研究过程中存在的问题以及研究成果的应用范围等。逾期无法完成课题结题，需提出申请，说明理由，否则撤销立项。

【本章小结】(https://www.daowen.com)

本章介绍了教师专业发展的内涵、结构要素以及教师专业发展的途径，对专业发展的主要途径——反思性教学——进行了重点论述；案例的呈现使得教学反思的过程更加明了；讨论了教师学术能力的基础，并进一步介绍了小学数学教育论文的写作及课题申报的一般步骤。

【思考与练习】

1．教师所应具备的基本素质有哪些？

2．反思性教学的有效途径有哪些？

3．简述学术论文写作的一般过程，并按此过程写作一篇3000字左右的科研论文。

4．课题研究的一般步骤是什么？如何申报科研立项？

【注释】

[1]徐斌艳：《数学教育展望》，上海：华东师范大学出版社2001年版，第326页。

[2]郭涤尘：《几种试商方法的比较》，《小学数学教师丛刊》1980年第11期。

[3]范良火：《教师教学知识发展研究》，上海：华东师范大学出版社2003年版，第127页。

[4]曹学良：《对初一学生数的计算能力的调查》，《数学教育学报》1999年第1期。