俗话说：“物以类聚，人以群分”。

同学之间的往来也是如此。热爱集邮的同学，更喜欢和集邮者在一起，因为他们之间有说不完的话题；喜欢体育运动的，当然也更喜欢和体育爱好者交往，因为他们有很多的共同语言……相反，没有共同爱好的同学来往就相对减少，原因也在于没有“共同语言”。试想，一个喜欢书法的同学与一个喜欢电子的同学在一起，他们谈些什么呢？如他们找不到话题，就会出现尴尬的局面，就会“不欢而散”，当然日后也不情愿更多接触了。

我们平时常听到有些同学说：“我和某某同学没有什么话可说。”这就是“话不投机”。我们不是说：“话不投机半句多”吗？既然如此，他们又怎能互相喜欢呢？又怎么愿意来住呢？同学间的个性不同，“话不投机”也总有时会出现，并常常成为同学交往的“拦路虎”，回避是懦弱的表现，聪明的同学不应害怕，“拦路虎”是可以赶跑的。怎么赶？关键就是寻找“话不投机”的接近点。

◆增加来往，增强了解

两人谈不来，往往是由于相互间缺少情感，感到陌生。感情不沟通，就不愿意开放自己的心闸，相互间就有一条鸿沟。因此，增加来往，增强了解将使你找到“话不投机”的接近点。罗勇与班长性格不合，一和班长在一起，总爱抬扛，话不投机，使交谈无法继续下去。班长为了工作的需要，必须也应该与罗勇友好交往，“话不投机”将是他们共同合作的障碍。为此，班长平时特别留意罗勇的兴趣、爱好，发现了自己与他的接近点。于是，在一次郊游中，班长抓住时机，多和罗勇接触：爬山时，同罗勇一起比赛；又同罗勇一起到草坪上踢足球，累了躺在草坪上与罗勇谈足球比赛，足球明星……通过这次郊游，他们接触多了，罗勇也领会到了班长的一份真情，他们感情融洽了，话也变得投机起来了。

同学之间也如此，集体活动中不要孤身一人跑到一边，而应多和同学在一起玩，一起交谈、议论，一起欢笑。课余要多聊聊天，饭后相邀散散步……多在一起，谈天说地，互相沟通。交往多了，情感融洽，心理距离就会缩短，鸿沟就会填平，话题就会越来越多。

◆寻找“共同语言”

“话不投机”很大程度上是因为同学间没有“共同语言”。最能调动人的谈兴的话题，是他所感兴趣的、有专长或想了解的方面，感兴趣的’说起来才有激情，越说越起劲；有专长的，说起来就深刻，头头是道，能体现自己的价值；想知道的，是急需的，与自己有利害关系的。这些就是谈话的基础。因此，要找到“共同语言”，可以采取投其所好的办法。就是说，了解对方感兴趣的。有专长的或急需的内容，然后针对这些话题和同学进行交谈，将会有说不完的话。(www.daowen.com)

要做到投其所好，自身也应注意不断丰富自己的知识，不断扩大自己的兴趣爱好。知识渊博的人，与人交谈，左右逢源，出现“话不投机”的概率也极少。

善于聆听别人的发言

谈话，是对等的，有说者，亦有听者。谈话是对流的，说者与听者是相互交替的。因此，在谈话中，不仅要谈些对方感兴趣的话题，同时还要善于聆听对方的发言，不时表示肯定、赞赏……这样，对方才有信心。才有欲望说下去，而你听对方谈多了，自己也会增长知识，更进一步了解对方，从而使以后的交谈更投机。你至少可以知道

有个性才有美

不摆出来的功劳含金量更高

尊重是胜利者的风度

改变别人个性必然导致交往失败