引子——聚焦估测，解读概念

估测是测量的重要组成部分，也是估计的一种。《现代汉语词典》对估测的解释是：“与估计同义，根据某些情况，对事物的性质、数量变化等做大概的推断。”《义务教育数学新课程标准》中并没有对估测做精确定义，我们把小学数学中的估测概括为对长度、面积、体积、质量、时间等需要度量的量的变化进行大致推断的过程。而估测能力就是人们对这些量进行大致推断的能力。(https://www.daowen.com)

虽然估测只是一种粗略的推断过程，但是在实际生活中的应用比较广泛，人们对一个量进行估测的机会常常比精确测量更多。从学生的发展上看，估测能力的培养对小学生数学素养的提高具有重要意义。可是作为这样一种重要的能力，在教学中的现状又是怎样的呢？