(三)Presentation & Practice:小组合作,透析语料
这一环节要求教师在课堂中设计小组活动,如pair work, group work等,让学生在合作中进行资料分享与交流。仍然顺接上面案例,教师通过不同形式引出五个文本新授词组后,可设计让学生在小组内调查小组成员的爱好,并让每组学生派一名代表进行汇报,在这一过程中,学生的小组合作意识增强,学生间互帮互助的精神也将蔓延,同时,教师更可通过小组内学员的汇报网罗全班学生的资料搜集情况,为之后学习材料的最终定格奠定基础。(https://www.daowen.com)