学生的创造能力是无穷的，课堂笔记的使用中，大框架设置可以进行统一，使学生能规范地操作学习，利于教师的统筹指导。由于学生个体的独立性也会涌现出许多个性化的内容，例如配插图、设计个性化的版面布局、独特的个性化记录方式等。对于这些艺术表现，教师应该及时给予肯定和鼓励，对于适合广大学生的操作方式，还应进行推广展示。(https://www.daowen.com)
