“微课”教学是新课改的需要

新课程改革指出，要构建符合基础教育要求具有基础性、多样性和选择性的校本课程体系，增强校本课程对学生发展要求的适应性，为不同兴趣和专长的学生提供进一步发展的平台。在实际的沙画课程教学中，每个学生的认知能力、学习能力都存在着较大的差异，对知识的兴趣点也不尽相同。广大教师在教学实践中其实早已认识到这个现状，但45分钟的传统课堂是无法真正实施分层教学的，只能采用“齐头并进”的教学方法。沙画“微课程”的开发和实施能真正实现分层教学，每个学生可以按自己的学习能力和认知水平的高低来自主地选择学习内容。沙画教学实施“微课”教学正是充分考虑到了这种差异，实施因材施教，不至于出现“吃不饱”和“吃不消”的现象，使学生始终处于一种积极主动的学习状态，并获得发展，这正是新课改的要求。(https://www.daowen.com)