沙盘作品戏剧性地展开
沙盘作品戏剧性地展开
以下，我将记述庭子制作沙盘作品的全过程。您可以清楚地看到一位八岁女孩如何出色地将内心中的意象如实地表达出来。
第一次 紧闭的大门、荒凉的外界
初诊后的第三天，庭子准时来到医院。当我提议制作沙盘作品，女孩毫无抵抗地接受了。首先，她在沙盘左上角摆放了两座房子。房子前面有围墙，也有大门。然而，大门紧紧地关闭着。门外有几个骑马的牛仔注视着大门，一种随时准备发动袭击的状态。
庭子一声不响、专心致志地制作沙盘作品，忙得连额头和鼻尖都出了汗。她开始布置沙盘的右边：先用草仔细地做了一个篱笆，然后建造了花园。牛、马、羊正在悠闲地吃草。沙盘右下方有几棵枝叶茂盛的大树，像是一片森林。
庭子大约花了四十分钟完成了整个作品。她的脸色显得有些红润。
“庭子，做了什么呢？”我问。
“你知道吗？牛仔快要攻击小女孩的家了。”庭子回答。
“沙盘右边看起来很悠闲啊。”
“是的。那里有花园、牧场……正巧有一头小羊出生了。”
听着庭子的说明，我再次把视线投到花园的中央，清楚地看到一只母羊躺卧着，旁边蹲着一只小羊羔。
整个沙盘被草制的篱笆分成了两半，而且左边又被紧闭的大门分成了上下两半。在门外花草不生的荒地上，牛仔们骑着马，准备攻击大门。大门的里边却不见人影，寂静无声。
通过这个《紧闭的大门·荒凉的外界》的沙盘作品，我察觉到女孩似乎感到现实的世界就是如此的荒凉而可怕。也因此，她才会把大门紧紧地关闭而不愿意出门。但是，尽管如此，右边的围墙内依然可以看到牧场、花园，也有悠闲自在吃草的牛马，还有刚出生的小羊羔。庭子之所以不去上学，并不只是单纯地害怕外面的世界。我觉得在她幼小的心灵中，必定是有自己想干的事情。然而今天，她似乎已经勇敢地跨出了第一步。你看，小羊羔不是已经诞生了吗？不过，一切想法都只是停留在我的脑海中，并没有说出口。我只是回答了女孩一句话：“小羊出生了嘛。”庭子看着我，点了点头，露出了一副满意的样子。我们俩各自看着沙盘作品。虽然两人间只说了那么一句话，却使我感受到，当时的庭子尝到了“被治疗师理解”的滋味。
第二次 森林深处、迷路的山道
庭子比约好的时间早到了片刻，在治疗室门外等候。当叫她进入室内，她便立即制作起沙盘作品。
庭子依然与前一次一样，在沙盘左上角摆了房子。这一次她又多放了一间，一共摆放了三间房子。门依然是紧锁的状态。庭子把一棵棵树种植在沙盘的右下角。于是，右边立刻就自然地形成了茂密的森林。随后，她把左下方的沙子堆积成山，并且在山脚下种了小草。从那里往上看，有一条旋涡状的山路通往山顶。庭子随手拿来了一只小动物，将它放到草丛中。那只动物像是迷了路。
“今天做了什么啊？”我问。
“我也说不清。”庭子说。
“森林好像很大啊。”
“嗯，山也造好了。”
“什么东西躲在森林里？
“是一只狗，它迷路了。”
这次作品中没有看到粗暴牛仔的身影。眼前旋涡状的山脉难道是通向未知世界的大门？迷路的小狗又能否找到自己的道路呢？看到这个作品可以怀有许多期望。同时，它也使人感到一些不安。
第三次 小红帽登场、开始森林探险
三间房子和紧闭的大门与以前一样。不同的是，每间房子的大门口都各自有一组小女孩在互相打招呼的情形。小红帽带着小猫、小狗、小鹿站在森林的入口处，旁边有三只“不看、不听、不说”的小猴子。
“你知道吗？小红帽带着朋友们准备出发探险了。他们快要进入大森林了，猴子在为他们送行。”庭子那样说道。
庭子从玩偶架上拿到“小红帽”玩偶，显得特别高兴。她小心翼翼地摆放着小红帽。我想，也许小红帽就是庭子本人吧。尽管那样猜测，她还是强调小红帽带着可爱的伙伴前往森林探险。那么，谁住在森林里呢？那儿又会发生什么事呢？
第四次 森林里的“动物王国”游乐园
在森林中笔直往前走，可以听到从森林深处传来的热闹的说话声。再继续往前，就能清楚地看到一个“动物王国”的游乐园。白雪公主、小鸭子、小熊等在买门票。游乐园中各种动物和童话故事里的许多主人公都在高兴地玩耍。据说，“动物王国”里的动物们和所有童话里的人物都会说话。
第五次 “动物王国”游乐园
这里有很多零食、水果，也有滑梯秋千等各种娱乐设施。如果累了，这里有沙发可以休息，还有电视机。小红帽玩了一阵子后“扑通”一声坐在沙发上，开始看起了电视。
第六次 看电视的小红帽
小红帽依旧坐在沙发上悠闲地看着电视。隔壁房间里做了很多好吃的东西。三只贪吃的小猪开始吃起了香蕉。外面的庭院中饲养着牛。戴着红色蘑菇帽的小男孩正在浇花。那个小男孩自从出现在游乐园，就始终在浇水。
以上是我描述的庭子在每周的沙盘作品中表现出的“意象世界”。
在此，本人也不得不说一说“现实生活”中的庭子。庭子母亲告诉我：“医生，最近庭子不仅不去学校，每天在家看电视，连作业都不做。而且她变得很会撒娇，讲婴儿话，还一直黏着我不放。真是让我伤透了脑筋。”现实生活中的庭子与幻想世界里的小红貌简直一模一样。母亲不仅感到不安，当然也对治疗过程产生了怀疑。其实也难怪，似乎是由于我运用了奇特的治疗方式取代了药物疗法，使得小女孩的症状“变得恶化”。于是，我对庭子母亲作了解释：
“也难怪您担心。不过，这并不是恶化。类似于这种心理治疗，起初都会出现这种现象。应该说是治疗后得到的有效结果。”我还吩咐她，这段时期可以接受庭子的撒娇。
第七次 “动物王国”中的动物园的改建工程
动物王国里也有动物园。据说现在动物园正在改建。栅栏内有马、牛、羊和小鸟。小红帽和伙伴们站在外面注视着它们。大型起重机在修理栅栏。首次沙盘作品中出现的具有攻击性的牛仔队，再次出现。
第八次 牛仔队闯入动物园
牛仔队撞破栅栏，闯入改建中的动物园。动物们吓得到处乱窜，孩子们也都尖叫起来。
正巧，印第安人赶来相助。他们勇敢地和牛仔队进行着激烈的战斗。小红帽和伙伴们站在一边憋着气，聚精会神地注视着所有的一切。
第九次 恢复了和平的游乐园
得到印第安人的相助，牛仔队全部被赶出了游乐园。一切又恢复到和平宁静的状态。动物们有的在踢球，有的在滑滑梯，一片欢声笑语。我们的小红帽也在和戴着红色蘑菇帽、一直浇水的那个小男孩闲聊。
第十次 母狮子杀死了羚羊！
一派和平寂静的场景。动物园里感受不到前几次的欢乐气氛。动物们都聚集在一起，并且以一点为中心形成了一个圆。那里似乎发生了什么重要的事情。仔细一看你会发现，一头羚羊倒卧在中央，身上停着一只鹈鹕。羚羊的旁边有一头雄狮。母狮子和所有的动物都注视着羚羊。唯有雄狮悠闲自在地坐着。
“发生了什么事？”我问。
“你知道吗？母狮子杀死了羚羊。公狮子还特意去看看羚羊到底死了没有呢。”庭子回答。
“鹈鹕好像伤心地在流泪啊。”我又说。
“嗯。”女孩回答道。
除此，令我意外的是大象身上坐着一个小矮人。那个小矮人正是白雪公主与七个小矮人中的一个。坐在大象身上的他，也目不转睛地注视着死去的羚羊。
面对凶猛的狮子，羚羊除了逃跑以外没有任何抵挡的武器。我不由想起了一个关于鹈鹕的神话。故事大致是说，一头鹈鹕紧紧地守护着一只雏鸟。它啄着自己的身体，用流出的鲜血喂给饥饿不堪的下一代。当然，幼小的小红帽庭子不可能知道那个感人的故事。面对眼前的沙盘作品，和小矮人及其他所有的动物一样，我也默默地注视着那令人窒息的场面。我从中可以深深地感受到被狮子活活咬死的羚羊的痛苦心境。我一言不发，觉得还是不说什么为好。处于那种状态，无论说什么都只是空虚而无意义的。所有感受到的意象早已说明了一切。
我和庭子发呆似地看着羚羊。转眼间，到了结束治疗的时间。我们顺便约好了下一次时间，庭子便离开了医院。
第十一次 回到远古时代
小红帽庭子和刚才提到的三个小伙伴，戴红色蘑菇帽的小男孩、白雪公主、坐在大象身上聚精会神注视着羚羊的那个小矮人，他们一行走在森林中。不可思议的是，他们无意中居然回到了恐龙争霸的远古时代。
可以清楚地看到雷龙、暴龙、翼龙、禽龙等各种恐龙。庭子一一说出了恐龙的名字。那些恐龙有的在互相争夺，有的阔步前进。但是，它们似乎都没察觉到小红帽一行的存在。躲藏在树上的一只猴子正俯视着那些恐龙。
那天，母亲说庭子最近经常无目的地打几个妹妹。
第十二次 怪兽闯入动物王国
小红帽再次出现在森林中。在一间安静的小屋里，小红帽坐在取暖炉前聚精会神地看着电视。坐在安乐椅上的她显得悠闲自如。白雪公主在隔壁房间里做蛋卷和奶油蛋糕。突然，有几头怪兽闯了进来。它们踢开椅子、弄翻食物。最后，部分怪兽竟然在房间里打起架来。整个房间一下子变得凌乱不堪。
第十三次 怪兽不断袭来、屋内一片狼藉
怪兽的数量不断增加，并且陆续闯入屋内。它们中有的将长凳高举过头再用力往下摔，有的推倒自行车，还有的到处游荡。怪兽的撒野使得整个屋内一片狼藉。
当我正在为那种迹象发愁时，无意中发现了一只蓝色怪兽与其他怪兽有所不同。
“这只怪兽头顶上有三只小动物？”
“嗯。小猴子、癞蛤蟆和雨蛙。这个怪兽不是坏东西。食钱兽，是好的怪兽。”庭子说。
“是吗？怪兽也分好坏啊。”我说道。
“那当然。像食钱兽，就是好的。它只吃钱。只要吃了钱，食钱兽就很健康。然后呢，它就去打其他坏家伙。”她又说。
“原来是这样。不过，食钱兽只有一头，它怎么去打其他那么多家伙呢？”
“我也不知道。”
也许庭子的家就是怪兽撒野后的模样。之所以那么猜想，是因为这段时期不仅只是庭子，连家中的妹妹春子也不去学校了。还有弟弟夏夫也说是头痛，硬吵着不想去幼儿园。此外，家里还有不到上幼儿园年龄的秋子和刚刚出生的冬代。整个家庭一片混乱。唯一一个坚持上学的大儿子竹夫，跟庭子关系也不好，两人经常吵架。
父母对家中孩子们的大哭小叫，束手无策。父亲整天愁眉不展。下班一到家，就立即躲入自己的房间睡觉。母亲也不知如何是好。
第十四次 怪兽们对战、父亲的苦恼
食钱兽确实很了不起。它与动物园中的动物们齐心协力，将其他的怪兽都赶出了游乐园。最后，只剩下一头最强壮的怪兽。可是，此时的食钱兽筋疲力尽，只能号召食钱兽二世出来应战。大家在四周紧张地注视着全景。双方激烈地决战了十多个回合。起初，敌方坏怪兽的尾巴被咬了。接着，食钱兽二世的脚也被对方咬断。激烈的战斗持续不断。终于，敌方坏怪兽用尽力气而倒地不起，食钱兽取得了胜利。于是，小红帽也得到了鲜鱼、海鲜等庆祝胜利的食品。
治疗这天，庭子母亲说有件非常重要的事要和我商量。当时，她双唇颤抖，两眼含着泪水说道：“医生，是关于我丈夫的事。他说要辞掉医生的工作。他说，‘连自己孩子都治疗不好的医生，哪有能力去医治别人家的孩子啊’。他为此真的很苦恼。这一阵连饭都吃不好，整天躲在房间不出来，还突然跟我说了上面那些话。我和他说过，您想要和他见见。可是，他就是来不了。我真的不知道怎么办才好。”庭子的母亲终于忍不住大哭起来，一直积压在内心的焦虑与不安一下子宣泄了出来。
“您的心情，我非常理解。也难怪您丈夫会如此烦恼，连自己孩子都治疗不好，那也许确实是当医生最大的烦恼。但是，作为我个人来说，还是希望您丈夫不要辞掉那份工作。即使他辞掉那份工作，也不保证现实情况就能立即好转啊。说到底，他的那种行为是逃避，很不好。作为小儿科医生，我希望他能够从如今的烦恼中找到一条更适合自己的道路。关于庭子，从目前来看，虽然我们的努力在表面上还没有取得任何效果，但是，在她个人的内心必定经历了许多艰辛战斗的过程。庭子本人也在不断地摸索超越现状的各种可能性。您应该找个时间静下心来，好好地跟您丈夫谈一谈。请您务必将我的想法转告他。”我对庭子的母亲说。
第十五次 庆典、父亲来到医院
庭子进入游戏治疗室，她那兴高采烈的样子与平时完全不同。她还无意间哼起了小调。她制作沙盘作品，也不时和我聊天。那种情景至今还是第一次。
“你知道吗？今天是和爸爸一起来的。他特意骑车带我来的。车的速度超快，吓得我抓得很紧很紧。”
“是吗？你爸爸骑摩托车啊？”
“嗯，他有时骑。庭子还是喜欢跟爸爸一起来医院。”
“为什么呢？”我又问。
“我也不知道。不过，那样就可以坐摩托车来了。”
……
闲聊中，庭子把玩偶一个个摆入了沙盘：以一棵枯树为中心，手持旗帜的鼓笛队队长站在最前面，后面跟着鼓笛队。还有白雪公主、手拿角笛的男孩、小人、猴子，再后面有马、大象、长颈鹿、河马……整整齐齐地排成了两列，形成了一个以逆时针方向数圈旋涡状游行的大队伍。我们的小红帽和蘑菇帽小男孩阅兵似地注视着全景。
“看起来，队伍很庞大嘛。”我说。
“是啊，是庆典活动。所有的怪兽都被消灭了。动物王国又变得宁静起来。”庭子回答道。
随后，我和庭子的父亲见了一面。父女俩的外貌很相似，一见面就能看出。据说两人性格也很像，可以彼此理解对方的心情，也因此使得双方各自更加苦恼。父亲的神情并没有意料中那么痛苦。但是可以看出，医院对他来说也许确实是一个很难进的地方。
“我父亲以前是某学校校长。”庭子的父亲说，“对我来说，父亲始终是一种无形的压力。所以如今我成了医生，也会给庭子无形的压力吧。说实话，家中老大的反应比庭子慢得多。同样做算数练习，庭子很快就做好了。我们夫妻为了不让老大感到自卑，反而压抑了庭子某些自然的表现。”
虽然庭子的父亲在语言表达上有点生硬且不太流畅，然而在互相交流中，他也能够比较自然地表达出一些内心的烦恼。听了庭子父亲的诉说，我感谢他能够来到医院。然后，就关于上次庭子母亲的一番话，阐述了个人的意见，我很直接地告诉他：“小儿科医生的工作请继续干下去，不要放弃。”随后我也顺便询问了他，父亲眼中庭子的日常生活状况以及生活史。父女俩快要回家了。我看到在室外等待父亲的庭子跑了过来，紧紧地抱着爸爸的双臂晃了起来。我和庭子的父亲相互间笑了笑。也许是个人的心理作用吧，与庭子手牵手一起回家的父亲，身影显得分外轻松。
第十六次 婴儿诞生、栅栏中的狮子
婴儿诞生了，熟睡在双层床的上层。沙盘作品的正前方是动物园。栅栏中有一头狮子。一条大蛇也正爬入栅栏。更有趣的是，当初为小红帽送行的三只小猴子也在栅栏外面聚精会神地注视着狮子。
庭子摆放袋鼠的动作令我印象深刻。她把母袋鼠育儿袋里的小袋鼠拿了出来，又放了回去。她连续做了这个动作好几次。最后她还是小心翼翼地把小袋鼠放进育儿袋内，并且确认了不会再掉出来。庭子把袋鼠放在隧道旁边的栅栏里。隧道的上面摆着两条小蛇。栅栏的外面有三个比小袋鼠稍大一点的女孩躺在地面上。沙盘右上方是上一次作品中站在游行队伍最前面的鼓笛队。整个沙盘作品就这样完成了。
这次，庭子没有做任何说明。但是一看到作品，我立即浮现出“诞生”的主题。从庭子摆放袋鼠的动作也能清楚地看出，对她来说，具有安全感是一件最为重要的事。关于“学校恐惧症”的理由，通常有一种称作“分离焦虑”的理论（即不仅儿童，母亲也会产生某种焦虑。两者在无意识中互相结合，最终造成了儿童无法上学）。由于几个妹妹的出生，不到三岁的庭子就被送到了托儿所。她不但没有撒娇的机会，而且内心也一定存在焦虑。从母亲的角度分析，婴儿的连续诞生要耗尽所有的精力，因此也会产生许多焦虑以至越来越强烈。应该可以从庭子确认小袋鼠是否会从母袋鼠的育儿袋里掉出来的那个极细小的环节，以及把它们都小心翼翼地摆放在栅栏里的动作中感受到这一点。但是，现在却有条大蛇爬入了狮子笼。袋鼠栅栏旁边的隧道上又有小蛇。由此，我感到庭子本人也渐渐地认可父母各自改变的过程。
当然，一切想法我都没有说出口，希望给庭子一个最大的、受到保护的自由空间。同时，能够让她在那个空间中非常自由地表现出内心所有的意象。默默地在一边守护她，才是我最大的职责。
从另一方面考虑，能够让庭子得到家庭及学校等“外界的支持和帮助”，也是我们治疗师的工作。事实上，我也和庭子学校的老师见过面。我告诉他们庭子现在正在接受心理治疗，说明庭子并非是无故旷课。同时我也希望学校老师能够偶尔给予女孩一点儿“上学的刺激”。只有得到学校老师的密切配合，我们才能持续进行现在的“心理治疗”。我那样的做法也似乎使得原本对学校有所顾虑的父母轻松不少。
第十七次 狮子栅栏里的婴儿
动物园中的大象、犀牛、熊、狮子等猛兽都分别被栅栏隔离开了。动物园的中央饲养着马和羊。
“医生，小红帽不见了。”庭子说。
她眼看快要哭出来。虽然她拼命地在寻找小红帽，结果还是没找到。正巧前一天，有个儿童患者也是在制作沙盘作品时不小心碰到小红帽，结果使它从玩偶架上掉下来，摔坏了。
听了我的解释，庭子茫然地站着，一动也不动。稍过了一会儿，她便打起精神，随手拿了一个穿红衣服的灰姑娘放在动物园狮子栅栏的前面，并在那前面又摆了一架照相机。仔细一看，狮子栅栏里坐着上回刚刚出生的婴儿。那架照相机的镜头很明显是对准了狮子和婴儿。庭子也许是通过这个象征性的游戏来面对个人出生前后的事情。尽管如此，女孩地得知小红帽丢失的失望神情，我依然无法忘记。于是，当天工作结束后，我立即买了一个一模一样的小红帽玩偶。
第十八次 睡在墓地的女孩
沙盘的中央摆放着狮子的尸体。从尸体处延伸出来的圆珠笔笔直地摆放着。有四个圈被埋在了沙里。偶尔有蝙蝠在附近盘旋，令人毛骨悚然。左右两边都各自做了一个门框。右边门框是开放式的，没有装门。左边则有紧闭的大门。门柱上有一个戴着尖帽子的小矮人。临死前的大象用尽浑身力气走到了这里。大蛇也爬了进来。原来这里是“墓地”。有两个女孩，其中一个刚死去，母亲哭倒在了栅栏外面；另一个女孩的身体被埋在土里，只露出了脸。有个男孩趴在土上面。三条竹蛇各自咬着自己的尾巴形成了一个“环”，被摆放在树木篱笆的外面。庭子让我再给她一条蛇。当回答没有后，庭子设法找来了两匹马。她让马站立起来，然后把马的前肢合并在一起，形成了第四个圈。这次的作品中，庭子没有用特地买来的新的小红帽玩偶。
“这是什么？”我问。
“是墓地。狮子和这个小女孩死了。女孩是出车祸死的。你看，她妈妈不是在哭吗？大象和蛇是想死在这里才来的。它们快要死了。”庭子说。
“这里的男孩和女孩呢？”
“女孩只是在睡觉而已，却被弄错埋在了这里。不过，恰好男孩发现了她，所以大叫她的名字，叫她快点儿起来。”
“如果能够叫醒她就好了。”
“可是很难。”
“为什么呢？”
“我也不知道。”
“左边的门关着吗？”
“嗯。右边的门开着，大家可以从那里进进出出。不过，只要走出左边的门，那就再也回不来了。你看，所以小矮人在这里看守着呢。”
“是通往黄泉之国的大门啊。”
“什么是黄泉之国？”
“就是地狱，死了以后去的地方。”
“地狱，我知道。很久以前听爸爸说过。”
“欧罗波罗斯也听说过吗？”
“欧罗波罗斯是什么？”
“就是你刚才摆的那些咬住自己尾巴的蛇啊。”
“是这个？还有名字啊。好像很久以前从圣经故事里听过。”
“你为什么要摆四个圈呢？”
“不知道。”
“你用马的前肢做了第四个圈吧。”
“嗯。”
也许我说得太多了。墓地也好，欧罗波罗斯也罢，一切都太深奥了，有点儿令自己都感到不安。这个沙盘作品让人无法想象是由一个刚满八岁的女孩制作的。确实，她的智商高达一百四十五。但是，与其说用“知识”，还不如说是用“智慧”来完成的一个作品，令我惊奇不已。“睡着的女孩”且旁边又有一个男孩在拼命地想要叫醒她。从那里，我们可以看到“挽救的希望”。
第十九次 睡在双层床上的婴儿再次出现
沙盘中再次出现了双层床，婴儿熟睡在上层。过了一会儿，骑着马的牛仔们不知从何而来。他们把床铺周围弄得乱七八糟。印第安人也来了。他们和骑马牛仔开始了决战。婴儿似乎被周围的喧哗声吵得睡不安稳。每一个地方都是危险区。于是，庭子立即用沙子在床边堆了一座山，在山腰中架了一座梯子与床铺相连。
“这是什么？”我问。
“你知道吗？现在正巧给婴儿送牛奶去。”庭子说。
“送牛奶还要爬山？”
“嗯，外面太危险了。”
“山上就安全了吗？”
“嗯，所以要睡在山上。”
第二十次 动物大迁移
作品中又出现了森林。起初，动物们各自在快乐地游玩。突然，不知从哪里掉下了许多炸弹，又发生了地震。动物们开始成群结队地大迁移。刚刚出生的小白马和四肢残缺的小羊各自骑在大象、河马的背上准备出发。
第二十一次 匆忙赶制的栅栏
匆忙制作好的栅栏把大迁移来的动物们分隔成了两半。猛兽群及马、牛、羊等食草性动物群与熟睡在双层床的婴儿放在了一起。和上次一样，床铺还是依靠梯子与外界相连。在那旁边有一座小山丘。印第安人和老鹰负责守卫。
第二十二次 补充食粮、建造家园
暂时安定下来的动物们找到了大量的食物。大家友好地分工合作，共同分享烹制好的美味佳肴。动物们重新建造起往日的温暖家园。
第二十三次 可怕的车、蛇的十字架
庭子起初把前一次制作的房屋放在了沙盘左边。随后，她又放上了钢琴、电视机、洗衣机、烤箱、沙发等，接着放了钉入铆钉的铁制墙壁。在墙壁外面极其狭窄的空间里，塞满了数十辆汽车。最后，在沙盘右边的框架上放了一个以两条蛇相交叉形成的十字架。
“房子是新造的。这只小老鼠住在这里。你看，它不是坐在电视机前面吗？”
有趣的是，自从“婴儿诞生”以来，小红帽就再也没有出现了，取而代之的是这只小老鼠。在小老鼠出现的那段时间，现实生活中的庭子也偶尔去学校上课了。小红帽是幻想世界里的人物，而“小老鼠”更接近于现实生活中的庭子。令我印象最深刻的是女孩最后摆放的“蛇的十字架”，还有数十辆汽车。对庭子来说，那究竟意味着什么呢？对于那些疑问，我没有直接问庭子。不过没过多久，她主动开口说话了：
“医生，从下个星期开始，我就要升三年级了。学校老师说可以升到三年级。我觉得这次自己可以每天去上学，想不来医院了。”
“是啊。像现在这样，如果每个星期都来医院的话就不能去学校了。是你自己决定不来医院的吗？”我问庭子。
“嗯。”
“如果是那样，我也觉得很好。你和妈妈说过这个决定了吗？”
“今天不是和妈妈一起来的。我是坐爸爸的摩托车来的。”
“那你跟爸爸说了？”
“还没有。我想还是让你跟他说。”
“为什么？庭子自己决定的事，不是自己说更好吗？”
“嗯。那你跟我一起说。”
“好吧。我在旁边帮你。真的不来医院，那以后干什么呢？”
“庭子不来医院了。”
“那么，爸爸妈妈可以来医院吗？”我问庭子。
“医生，那你觉得呢？”
“嗯，那就先这样吧。庭子今天就结束治疗。我偶尔和你爸爸妈妈见见面，可以吗？我想如果是庭子自己决定不来医院，那就一定能去学校。今天最后一次，也很好。”我说。
于是，我让父亲也进入游戏治疗室，三人一起商量。
“没有问题吗？最近学校的确同意庭子升到三年级。她也能够出门去学校了。那样的话，不来医院也没问题吗？”庭子父亲问我。
“没问题。因为这是庭子自己做出的决定。以我看来，应该尊重她的个人意见。我认为庭子今后能够做出适合自己的决定。作为父母，如果不放心，可以时常与她商量。对她本人而言，如果治疗过程还将持续，反而会阻止她的个人决定。干脆就到今天结束吧。这个学期的沙盘治疗就到此为止。今后再观察看看。”我对父女俩说。