思考与练习

1. 你如何看待当前的“英语热”现象？请收集资料进行分析，并提出你的建议和意见。

2. 学前儿童英语教育目标与小学英语教育目标有什么区别和联系？

3. 分组学习或创编一个儿童英语游戏，用课前5分钟时间进行交流。

4. 观摩幼儿园一节英语教学活动，分析活动中所使用的教学方法。

5. 观摩幼儿园一个英语主题教育活动，分析活动安排的层次和结构。(https://www.daowen.com)

6. 尝试以“Toys”为内容，编写一个英语教育活动方案。

[1] 余正、张明红编著：《学前英语教学活动方法》，上海教育出版社，2003年。

[2] 余珍有主编：《幼儿园活动指导——英语》，南京师范大学出版社，1999年。

[3] 余珍有主编：《幼儿园活动指导——英语》， 南京师范大学出版社，1999年。