四、结束语

Java语言程序设计是我校计算机相关专业的一门专业基础课。该课程旨在培养学生养成良好的面向对象思维习惯，利用编程技术解决现实问题的思想，为后续课程的学习奠定基础。

通过项目实践教学，调动学生学习的积极性和主动性，激发他们的求知欲和创新能力。在课程教学实践中，教师应该充分地设计教学内容，灵活采用多种教学方式，创建轻松愉悦的学习氛围，引导学生去探索，去思考和实践，将理论教学与实践教学紧密结合，相互促进，提高学生的学习效果。此外，教师还应该不断学习，提高自身能力，改进教学内容与方法，重视学生实践能力的培养，为社会输送更多的具有创新精神的计算机技术人才。

参考文献

［1］百度百科.http://baike.baidu.com/pic/%E4%B8%96%E7%95%8C%E7%BC%96%E7%A8%8B%E8%AF%AD%E8%A8%80%E6%8E%92%E8%A1%8C%E6%A6%9C/1600318/0/77094b36acaf2edd3ad3abb18a1001e93901934cfr=lemma&ct=single#aid=0&pic=77094b36acaf2edd3ad3abb18a1001e93901934c，2016.

［2］高校教学方法改革探讨.姚利民，段文彧.中国大学教学，2013年第8期，60～64.

［3］Java教学中计算思维能力培养.丁振凡，张恒.实验技术与管理.2016年6月，第33卷：7～9.

［4］浅谈Java语言程序设计课程的教学改革方法与措施.李红婵，朱颢东，朱付宝.中国教育技术装备，2016年5月下第10期：96～98.