大学数学教学中微课理论与实践研究

丁玉梅

摘要：微课是一种基于学科课程的核心内容设计而成的，注重即时反馈的一种微型化在线视频课件。是一种以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题、实验操作等进行的教学过程及相关资源的结合体。本文探讨在大学数学教学中，结合微课教学的教育理念，对传统教学模式进行改进，在大学数学教学中进行微课理论与实践应用研究。以微视频为核心教学资源开展教学活动，可以整合传统的课程教学。在微课设计过程中，可以引入传统的教学模式，讲练结合，学习与探究结合，丰富课堂教学，也可以供学生进行自主学习。最后，提出微课在大学数学教学中的若干应用。

关键词：微课大学数学教育认知模式