赵 力
摘要：国际知识产权是法学和知识产权人才培养的重要课程之一，双语教学对于应用型人才培养势在必行。然而，国际知识产权法双语教学存在学生英语水平差异较大、教学目标不明确、缺乏合适的教材、学生参与性不足等瓶颈。基于慕课教学的特有优势，能够在国际知识产权法双语教学中发挥重要的作用。
关键词：应用型人才；慕课；双语；国际知识产权
